【写悬崖勒马的成语故事】孩子和盗窃

刚刚给孩子们讲了一个《悬崖勒马》的成语故事，有时我们家长教育孩子也需要悬崖勒马，避免突然冒出来的错误。《正面管教》这本书里有这样的故事。

当一个叫杰森的孩子和妈妈走进超市时，他看到妈妈拿着免费报纸放进包里。通道的远处提供着一个女人免费品尝的饼干。妈妈给自己带了一块，给杰森也带了一块，购物过程中他一直愉快地咀嚼着这块饼干。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家人)当他们走到自己的车旁时，母亲把杰森载到他的车上，发现儿子的口袋鼓囊囊的。打开一看，原来是棒棒糖。「你偷了吗？"母亲惊讶地大声说。"什么是“偷窃”？”杰森惊讶地问道。

事实上，杰森的话并不奇怪。报纸、饼干、棒棒糖在孩子眼里有什么区别？孩子对物品所有权没有完全认识。作为妈妈，我们可以用两种方法处理：

第一，妈妈告诉杰森他犯了严重的错误。不能偷东西。今天偷糖的话，明天抢劫银行，被警察发现的话，就会被困。如果是这样的话，孩子肯定会感到内疚和恐惧。也许他真的不会再拿东西了。但是这样，我们的家长会把孩子引入误会，让孩子把对与错解释为被抓住或不被抓住。如果没被抓住，不是什么事都没有吗？

第二，妈妈没有规定孩子的这种行为立即偷窃。这个时候，要想理解孩子对物品所有权的模糊，妈妈必须先告诉孩子可以带什么，不能带什么。因为孩子们是通过观察大人的行为来学习的。他们有时对自己看到的东西做出惊人的决定和模仿。我们要充分理解，了解原因，帮助孩子向社会学习，亲爱的家长们，如果是你的孩子，你会怎么办？今天我们的话题讨论了这里。欢迎各位家长给我们留言。明天不会见面。(大卫亚设)。

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作者：杜兆浩/丑小鸭听故事

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资料来源：头条(今日头条制作平台)

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