【小学生关于学习方法的作文】阅读《如何高效学习》感觉，谈谈我的学习方法

昨天和今天看了斯科特杨的《如何高效学习》网络评价。吸引我的是作家的战绩。在一年的时间里，MIT的4年33门课都能学完，在TED发表演讲，分享了他的学习方法。

看完确实有感触。这本书主要分为三部分。第一部分，基本原理，第二部分具体方法，第三部分，与阅读相关的心灵修炼：习惯、精力管理等。

最重要的整数部分是其原理和核心技术。原理是知识的网状结构构想和以该构想为基础的实际操作技术、比喻法、内部化法。

事实上，这个网状结构我自己也在使用。只是没有引人注目的东西。

当然，心灵的部分也很重要，可以调查不足的部分，对照检查，但不能说是这本书的特征。(莎士比亚)。

学习是弥补自己的缺陷，而不是远远地写百科全书。

一、记忆和理解知识的核心：整体性学习——城市道路构想

什么是城市道路远景？

如图所示，知识是建筑物，知识之间的联系是内环道路。建筑道路构成城市

当我们需要访问具体知识时，我们[想法]就像从某个城市开始，通过高速公路到指定的建筑物或其他城市一样。

说起来很普通。如果你想弄清楚所有的建筑，铺好所有的路，你就能感受到他的威力。是你。

二、具体实际操作技能

1比喻法

这属于道理。我都理解。但是不重视，不刻意练习。

属于上述高速公路建设。

例如，如果将正在编程的变量的概念解释为罐子，

不同种类的罐子里有不同的东西。

千价罐子：真或假。

包含整数1，2，3等的整数罐子。

2内部化法

内部化，也就是说，

可以把一个信息[字符SUN]变成大脑中各种具体的图像。

视觉上很大的太阳，

听觉上，[太阳太大，]

感觉，[热死了]，触觉，皮肤裂开，变热，地面也变热，

感觉，热，热。

我的学习方法

想想吧，我学U字形的时候是这么学的。首先制定基本。就像这本书一样，实际上也使用了这种方法。

第一步：对系统中的所有组进行分类

当然，重点是两类，困难概念和重要概念。

1难的概念是这本书拥有的新鲜概念。也就是说，如果这本书没有新的东西，就不必读了。(阿尔伯特爱因斯坦。)他一定有自己独特的价值。甚至需要研究。

2重要的概念，也就是平时可能理解了，但在这里他发挥了非常重要的作用。例如，这本书的结构这一概念。

这里有很重要的事，概念的理解要准确，不模糊。如果不正确，也要知道这不正确。

如果概念不正确，浏览哪个建筑物就GG了。

比如，你不知道A是好人、好人、好人，也不知道这个概念是什么，要判断如何判断。

当然很难判断好人。你知道就行了。不要轻易判断

那么，要清楚一氧化碳和二氧化碳等两个概念。否则要扣分考试。

另一个概念是，如果你不理解，就像没有阅读、理解、记忆、思维和区分一样，浑浑噩噩地生活。(威廉莎士比亚，读书、读书、理解、记忆、想法、想法、不区分)

到底是看书慢，还是看不懂，还是想不起来了？

可能无法提高学习效率。因为不能准确定位。

问题到底在哪里？最终只能归结为依据，我很笨。它不能进步。

系统总是要先分割理解，然后组装。

步骤2:如何设置联系人

建立关系有很多方法。比如按照金字塔的方法组织，基本上分为两种关系，从属和平等。

>也就是一个是 横向的平等关系，一个是纵向的包含关系。这2种是强逻辑。

比如：城市和道路 都属于 国家。 他们2个是平等关系。道路 包含 内环路 和 高速路 表示 组分之间的联系。

作者在这里还给出了第三种关系。其实就是“高速路”，他的高速路，我的理解其实是虫洞关系。

虫洞有，非正常，跨区域，高效，莫名其妙地连接的意思。在这里很贴切。

比如 心理学和生物科学中的进化，毫无关系，但是心理学中的 意志力 就属于在进化中获得的一种生理机能。

将两者联系起来，获得意志力的起源，等于意志力这个建筑，搭建起来了，心理学和 生物学的虫洞。

搭建起来有什么意义？

更多地访问道路，更多的有效联结，意味着记忆更牢固，想起的线索【道路】更多。

有时候为了建立更多联结，搭建逻辑关系不那么强的联结也有助于记忆和理解。

上面两个实操技术，本质上都是在修路。在给建筑之间修路或者在给城市之间修高速路。

修路的好处在于，当你学一个新的知识等于新建一个城市，新城市与老城市之间没路的话， 很快就忘了。

当你在一个学科中学习新子知识的时候，等于在城市中增加建筑，比如之前修了一座《C++》，现在想修《python》，

没有路过去，很快就GG了。自然要多修路，方便访问。

修行的路越多，越容易记忆和理解。

第三步：思考【流转】

思考是什么，最近我一直在思考。在这里特指信息的处理。

思考包括几个方面，计算，推理和创造。

假设知识体系是一个建筑群的城市。

思考就是建筑中的机器

比如，你给运算建筑，投入 1 + 1 三个字符，他给出一个结果，就是 2 。

比如，你投入， 苏格拉底会不会死？ 推理建筑，调出知识，人是会死，苏格拉底是人， 给出结果，苏格拉底会死。

比如，你根据一个作文题目和要求，读《如何高效学习》有感，兼谈我的学习方法，展开我自己的思路。

第四步：实践

实践是检验真理唯一的标准。实践其实只是实践，检验实践还需要去找一套标准，简单的来说就是看答案。

比如，做题看标准答案。

比如，运行代码看结果。

比如，拍个抖音看观众。

比如，写个文章，看反应，不过我写的很少有人反馈，有点愁，看来还是得看到更多的平台，比如知乎，头条等等。

没有反馈是不行的，实在不行，输出、写作，本身也是一种实践：看看自己能否把自己讲明白。

然后再不行找人讨论也不错。