【小学生作文规范书写要求】阅卷老师：如果满足这些条件，小学作文自然会得到高分

孩子，你总是问自己的作文为什么得不到高分。我们想反过来问你一句话：老师能给你一个作文高分的理由吗？

一篇高分作文在六个方面的卓越、题目、结构、选材、语言、意思、文章、各方面都尽力了吗？你能保证别人随便看你作文的哪一段都能看到你的亮点、实力和细致的设计吗？当你得到低分的时候，你必须有一个能稳定获得这个分数的模型。你要改变，要创新。你要改变方法！

1你的题目有吸引力吗？

人们一眼就能看出你在扣题，扣材料吗？

人们一看就知道你的观点是正确的吗？

人们一看就知道你很严重吗？

人们一看就知道你有文采吗？

一眼就吸引住了吗？

材料作文你注意到题目是观点文吗？

如果你不能起——《云在青天水中生病》、《闲雨轻叩鳞瓦》、《韩元赤红》、《庄周的燕子》等名字，——《适应环境，实现梦想》、《现实是船，理想是帆》、《生活》

2你实现了前三个目标吗？

也就是说，在第三到第五行完成了扣除、明亮的观点和战时文采的三个目标？

引用？

调查吗？

文章整齐吗？

语言干练吗？

一眼能看清楚的人不要对他看双眼，双眼能看清楚的人不要对他看三只眼，三只眼能看清楚的——你几乎失败了！

如果在舞台上像往常一样走几十秒钟，你是不礼貌的，还是观众不给你机会？这里是考场，几十秒的机会，你却像往常一样写作文，是你太安静了，还是阅览者的心太狠，眼睛太浑浊了？

3你的作文段合理吗？“好看吗？”

一篇8900字的文章只有三段，那不是写完了吗？你至少要分成7段，是吗？

另外，最美的句子，最时髦的句子，最有诗意的句子，最扣的句子，最对称的句子，最发人深省的句子，最难忘的句子。

孩子，如果你总是把最“明亮”最“美丽”的话挖到大段落里，为什么有理由给你高分？

另外，你有没有养成用比较固定的模式写考场作文？每次作文写得多的时候，如果不熟练，能不出人头地吗？

4你在材料选择上有什么妙计吗？

如果苏轼被贬低，屈原跳过河，陶渊明归隐，就不能写作文吗？

你替阅卷老师考虑过吗，他看着几天内屈原跳几万次河，他心里是什么味道？所以我说，看题目不能写第一眼想起的东西，第二眼看到的东西也不能写，第三眼看到想的东西才能写。

写《时间在流逝》会产生“逝者如斯汤，不惜日夜”的想法，但当年评分现场的这篇文章开头的作文还是让人厌烦。是的，“老师，我没有素材，怎么办？如何积累素材，要不要读一下书？”你会问。

说实话，作为语文老师，我不认为看几本《读者》 《意林》会对考生有帮助。同样，作为语文老师，我认为这次也没有必要积累素材。因为每个人积累的素材都很充足。关键是提取问题。

什么是素材，只有内化才能自己使用的才是素材。惊天动地，扣人心弦不是崭新的题材。否则，期中考试作文将成为电影、迷幻小说的对决。也不是能打动中国人物、新闻广播人物的。否则，期中考试作文将成为教化工具。

孩子，我会一直问你，那个老师，你让我写什么？

这个世界上最伟大的文学都是写生活琐事的—— 《红楼梦》 《背影》 《项脊轩志》哪个是不写琐事的？

事实上，虽然不知道教科书上有多少我们可以使用的例子，但你总觉得太粗俗了。事实上，最粗俗的是苏轼、屈原和陶渊明。大多数人对教材的例子都很熟悉。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，教材名言)所以他们新鲜了，巴金新鲜了，韩愈新鲜了，龙应台，迟子建也新鲜了，教材上的东西感动了语文老师。

另外，我们语文以外的学科也有很多生动、严谨或能响的资料，政治、历史、地理、英语、数学也有很多，音体美也有很多，够用一辈子。总有东西给你深刻的感悟，让你有独到的见解。你只要挑这种用就够了。(约翰f肯尼迪。)音乐的旋律也有人的智慧，少林的功夫也有世界的规律。

5你记得“关于一个人的书”吗？

也就是说，熟悉一个人，深入研究一件事，读一本书，就有无尽的源泉。(莎士比亚)。

当然，要记住，在同等条件下，你不可能把《红楼梦》财师王雪林都写出来。我想问你。你知道邀请吗，你认识巧姐吗？你要记住，《三国演义》刘冠祖主题曲都写不出来。我想问你。你知道纯奶吗，你知道“胖”吗？

如果喜欢旅游，最好不要用黄山、泰山和武当山。你知道北京的香山、钓鱼台的柳永、西山的虫歌、谭宗师的钟声吗？最好不要用上海深圳哈尔滨。你知道西安的板桥、金陵的新月、阿美的天使桥、苏州的寒山寺吗？你知道玉门、鼓浪屿、爱琴海和瓦尔登湖吗？你知道消灭这早餐食物的典故吗？你知道苏珊芒乔的例子吗？你知道麦克阿瑟的故事吗？你知道川端康成的生平吗？黄永玉说了什么？明代李贽的思想核心是什么？陈天华的惊人行为是什么？

6你想。

得你的作文语言有魅力吗？

▼你能保证在炎热躁动的六月，阅卷老师看你的文字一眼就被吸引，认真地读下去吗？

生动、简练、有表现力，三者有其一吗？

清新、深沉、耐人寻味，三者有其一吗？

你能做到有四百字都是四个字的吗？你能做到大部分大体对称吗？你能用点文言常用词吗？你能用上十几个成语吗？你能用上三五个不是众所周知的成语、俗语、谚语、惯用语吗？你能引用一首别人不知道的古诗词或别人不知道的名言名句吗？

▼实在不行，你还记得底线吗？

中间每段都是“曾记否”开头，遇到曹操时写成曹阿瞒，遇到张飞时写成燕人张冀德，遇到“记得我十岁的时候”写成“那一年，我十岁”，还要记得同样一句话从正反两面来说，说两遍，江南的前面加个“草长莺飞”，塞北的前面加个“铁骑秋风”。

7你想立意高远一些吗？

▼首先，你能不要那么俗气吗？

你坚守过一些东西吗？你能在世俗里有自己独特的想法、不随波逐流吗？有人终于当上某公司的总裁，有人终于挣得了一百万块钱就算成功了吗？

▼其次，你能诚实一些吗？

为什么你的作文那么俗，因为那里边说的都是假话，都是你自己都不愿意说出的话。你没有遵守你的心灵，不是你要那样说，而是你觉得需要那样说。每遇到一个题目，请你先问问你真实的灵魂，而不是上来就想着怎样才能迎合阅卷人的口味。你别忘了，“越是民族的，越是世界的”。那么“越是自己的，越是能产生共鸣的”。

▼再次，你会从不同角度看同一个问题吗？

换个方位，你会看到不同的风景，你能得出不同的结论。由主观到客观，由点到面，由表及里，由正及反。

▼另外，只要你思路宽，别忘了老牛的眼眸里有田园的记忆，天空里的鸟儿有岁月的痕迹，一片叶里蕴含有天下兴亡的道理，一米阳光里看得见人情温暖的回忆……

孩子，也许你作文水平很不错或有很高的文学素养，但你不要委屈，因为中高考是讲究规则的。这个规则就是你要写得切合题意，而且这种切合还要让人一眼就看出来。你要写得精彩，还要让人一眼就看出这种精彩。孩子，你遵守规则了吗？

你写完八百字再努力地写八十到一百字了吗？

你的书写达到让人看懂、历史最佳了吗？

你写每一句都精神抖擞、劲头十足了吗？

你在九百字里全面表现你最好的一面了吗？

以上如果你都做到了，高分自然手到擒来！

关注隔壁老王书，获取更多精彩！