【小学生搞笑作文】小学生的作文到底有多好笑，知道吗？

作文是语言课程中很重要的一部分。也就是说，在语文试卷中占最高比重。为了不缩小作文中的差距，我们从小开始学习。但是对小学生的词汇不理解，加上自己天马行空的想象力，再加上有时候阴差阳错的表现。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)让小学生写作文，成了大人的“笑话大战”。

小学生写作文总是想什么就写什么，非常跳跃的话题和朴素的语言成了他们的风格。他们的作文没有技巧，都是感情。

小学生的作文总数会使我们吃惊。看似无意中犯了错误，但总体看完后总觉得像是故意的。有时，由于粗心大意，整篇文章的效果会截然不同。

《一车麦子》是代表性的代表作。这篇文章通篇只有两个错别字，但这两个字完全反转了文章风向，使爷爷“风平浪静”。爷爷看到这篇文章会沉默，奶奶看到这篇文章会流泪。原来勤劳朴实的爷爷，因为这个致命的错误，几乎万节都得不到保障。

爷爷不仅受到了小学生的“诽谤”，爸爸也没能去哪里，只是漏掉了一个字，所以句子意义发生了明显的变化。连老师都忍不住告诫爸爸“不要给孩子们看任何东西”，爸爸也不得不这样说。“是脸！脸！”

小学生对家庭地位很了解。爸爸和妈妈，作文中简直是歧视性对待，爸爸可以诬陷。但是妈妈必须称赞。

必要的话，还可以“踩”，用爸爸迷住妈妈。反正爸爸是没有感情的工具人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)家里哪个更难惹，小学生还是有数的。你认为这是作文，但实际上这是世外桃源。

现在是国语时代，家长们总是希望孩子把学到的内容全部融合在一起。写在自己的作文里。这样可以使作文考试更加文采。想象一下，一堆语言朴素的作文中突然出现了引经据典、文采出众的作文，必然会让阅卷老师眼前一亮！

在与其他句子的比较中，这些独特的句子必然会得到更高的分数！但是这个学生好像用了很多成语，但仔细看的话好像有那么点不和，所以需要继续努力。只要知道一半，就不能乱写。(莎士比亚，莎士比亚。)

小学生每天接触最多的人就是老师和同学，这是他们最熟悉的地方。所以在作文中，小学生不仅是家庭成员，对老师的关心也毫不掩饰。

这个学生站在语文老师的角度，对自己班的学生进行了深入的分析，一直担心语文老师的再就业问题，质问对语文老师的困惑，让语文老师哑口无言。也许语文老师心里想：“写得好，下次不能再用了。”(莎士比亚)。

小学生的可爱之处在于，可以用最朴素的语言说最搞笑的话，在毫无防备的时候说发人深省的观点。(George Bernard Show，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生，小学生)乍一看，他们的作文可能很普通，但仔细想想就有莫名其妙的道理，真是太洗脑了。

这款《减肥》与猪八戒相比，我们可以从字的字里行间读出一些自豪感。(威廉莎士比亚，自负，自负，自负，自负，自负，自负)而且说自己的观点很发人深省。听了这位同学的提醒，我们好像知道了什么不为人知的秘密。但是这样乐观的心态才是真正与自己和解。

对于自己的理想，这些小学生的表现也与众不同。我们小时候说的司机、警察、教师、医生已经过时了。现在小学生的理想真的比真实一点都不做作。

有的人希望有钱，有的人希望妈妈温柔，还有的学生干脆开始梦想“烂人生”，理想是下辈子成为一头猪。这种理想确实令人大吃一惊，赞叹不已。现在小学生的作文就是这么真实的感情。看的人忍不住笑。

通过小学生的作文，我们真的能感受到这些小学生的“迷之自信”。不管升级怎么样，即使在班里垫底，也要让老师理解“不要觉得自己教得好”。明确告诉老师有什么事就找自己，不要吓唬家长。你看，这个小学生也很负责。