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【小学五年级优秀作文】五年级下册作文成长

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成长

成长如天空,朦胧,秋霜,成长如源源不断的水,清澈如镜,但不一定甜蜜。生长是落叶轻轻地飞舞,落下岁月,换来了嫩叶。成长是郁郁葱葱的大树,用年轮记录了我的脚步。如果成长是一本书,那么所有人都必须越过。如果成长是彩笔,那么每个人都一定用它渲染得很漂亮。

老师评论:抒情式的开始隐含着成长表现的形象。

像风一样长大,摸不到,不翼而飞,跳绳中能找到“风”的痕迹。

一年级的时候我第一次跳绳。绳子在手里显得很尴尬,我挥动绳子,但就像绳子踢着我的手一样,脚还没有从地面上掉下来,绳子在迅雷不及掩耳的脚前打招呼,就像嘲笑我的笨拙一样。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)我不服,又跑了。绳子在空中画了一个歪歪扭扭的弧形,但看不到一次,低头一看,绳子被“五行山”压得动弹不得。

二年级的时候,我已经掌握了——排,摇晃着,启动了水车,开始转动,水车慢慢转动,工作也很慢,我想有力地抓住绳子,让“水车”像松鼠的奔跑一样绚丽,眼花缭乱。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)“啪”一声,“车”停了下来,绳子撞到了车轴上,乱成一团。绳子像鞭子一样在腿上留下了“花纹”,像正在捕猎的蟒蛇一样,勒住我的腿肚子不放,叫我继续练习。

老师评论:动作描写很生动!

现在五年级了,寒假没练绳子,再拿起绳子,紧张就朝我跑来了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《季节名言》)开始跳跃,突然听到绳子像没有影子的身体一样撕裂空气的“呜呜呜”声,但发现很难看到踪迹,这是意想不到的结果,也是长时间练习积累的速度。

成长是小雨。又细又细。就像一缕一样,对这种雨滴完全没有察觉,不知不觉雨下了很久,浸湿了万物。(莎士比亚)。

老师评论:小作家是有主见、不缺乏真正知识的学生。你对成长的理解我非常同意!

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