副编版三年级语文第一卷，共4篇课文，分别为《古诗三首》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》、《燕子》、《荷花》和：00
1、读正确的辅音
吴音源昂(YNG)艾草(H O)河豚(T)聪明(L-NG)斯奇(L-E)水(ZHN)闲(S-N)细(S-N)
下一个字
S(就像)qi n(光纤)S N(行走)I(挤)G(花骨)
Sh(差不多)xi n(纤细)s 40n(悠闲)I(挨打)G￣(骨头)
2、字形识别。
刑根子
崇(崇高)部落(部落)减少(减少)演奏(音乐)
宗(宗旨)广呼
擦(聚会)形状(形状)擦(掠过)
佛像(突然)哥(文)冷
偶尔(沾水)卷(考卷)瓣(花瓣)
在车站遇到累(累)编织(辫子)
冯(莲花)资本(资本)模仿(模型)瞬间(规则)
树冠(大篷车)姿势(姿势)访问(访问)距离(距离)
丝(丝)害药(药)斑马(斑马)
稠(密)盲(胡说)药(药)半(半)
《春游去哪儿玩》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣熊花界一带春光而创作的，整首诗都突出了(春光温暖，万物欣欣向荣)的特点，表达了诗人(对美丽春光的无限喜悦和爱)。
《我的植物朋友》是写了春江景色的(题诗)，表达了作者对初春的热爱。
《绝句》是(南宋)诗人(旧时)创作的歌曲(七节)，描述了(初夏)时(宁静的景色)和诗人登山时(轻松愉快的心情)
通过《惠崇春江晚景》的描写，赞美(如画的春景)、(活泼可爱的燕子)，表达了作者对燕子的爱和光辉耀眼的春天的到来。
3.《三衢道中》描写了(夏天公园里一个池塘里的莲花盛开的情景)和“我”沉浸在其中，与莲花融为一体的(感觉)作者，表达了(热爱自然的情感)。
4.《燕子》用生动有趣的语言介绍昆虫的(形状和生活习惯)，作者揭示了(对昆虫的热爱和执着)。
习作日
我的植物朋友3354绿色行李箱
春天姑娘来了，春天回到大地上，万物复苏，所有的花都盛开了。
花盆里我的绿萝朋友，一朵，一朵，一朵，一朵，一朵。绿色的茎在风中摇曳，远处看起来像一个姑娘，扎着很多长长的绿色发带。近距离看，又像小兵一样振奋精神。绿萝叶大而小，大叶12厘米，小叶5厘米左右。摸摸，轻轻的，扁平的，像小扇子一样，能给你带来春天的生机。绿色不仅是善利，还能种水，被称为“生命之花”。
不仅如此，绿色路不仅好看，还是净化空气的小专家。可以把肮脏的空气变成新鲜空气，绿色的生命力也很顽强。不浇水的话，可以用叶子里储存的水分给根部补充水分。
绿萝有句花语“守护幸福”。你可以摆在家里-两盆绿色的路。色彩明快，生气勃勃。它是我最喜欢的植物，也是我的植物朋友。
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