从来不知道这件事去实践——四年级综合实践活动一瞥
为了进一步丰富学生的学习和生活，四级系开展了各种综合实践活动。
在数学课上，学生们通过网络课堂学习了《图形的秘密商店》。
“神奇的秘密商店”——让孩子知道什么是秘密商店，哪些人物可以单独成为秘密商店，哪些不能，为什么。
论文总会觉得肤浅，从来不知道这件事去实践。通过循序渐进的实践，孩子们发现了密铺的内在规律:当拼接点的几个角之和为360度时，就可以实现密铺。
体验过程，积累经验，感受数学之美。让我们来看看孩子们自己设计的秘密商店图形
五彩缤纷的“秘密商店世界”。
我们的生活中有很多这样美好的模式。通过这次实践活动，学生们学到了知识总是来自生活。通过将抽象的知识转化为有趣的动手制作，学生不仅锻炼了动手能力，而且提高了发现和创造美的能力。
理科老师带学生学《筋骨》。为了加深对知识的理解，学生们开始动手动脑，制作自己的活动手臂。我们对学习是认真的。根据课本上的提示，任何一步都不能马虎。
看，孩子们的成果展示，是不是很棒？通过制作，学生了解肌肉和骨骼是如何共同完成动作的。
“知是行的开始，行是已知的。”综合实践活动激发了学生的学习兴趣，提高了儿童理解和运用课本知识的能力，锻炼了儿童的实践和创新意识。在延长的寒假里，我希望每个学生都能在学习和实践中获得充分的收获。
图形/尹霞
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