燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开...但是为什么我们的小学生活一去不复返了呢？此刻，我坐在窗前，手指敲打着键盘，脑海里闪过六年小学的画面。小学生活渐渐渐行渐远，心里的不甘却像一层层涟漪，一圈又一圈...
如果我能重新成为一名小学生，我一定不会辜负老师的谆谆教诲:数学课，一定要跟着老师的节奏，一步一步来，把粗心大意抛到九霄云外；语文课，我会用心听讲，认真做笔记，不放过每一个细节。我绝不会让同学上课吵吵闹闹，用笔尖敲打桌子发出异常刺耳的声音。这些小举动干扰了我们最初的进步努力！
如果我能重新成为一名小学生，我会珍惜每一节体育课。听着，篮球进篮筐后会发出“哞——”的一声，激动得每个球员都下定决心要赢；看，乒乓球不停地在桌子两边穿梭，时而跳三尺高，时而晕旋，时而以闪电般的速度冲向远方...充满阳光的操场会给我留下更多的脚印。这些技能在未来一定会伴随我越走越远，越来越容易！
如果我能再次成为一名小学生，我一定不会失去班上同学的快乐和热情。下课后，我一定会邀请三五个伙伴一起开心地玩。追别人时的灵活，躲猫被抓时的无奈，爬楼梯取胜时的喜悦……总会溢出整个校园。
如果能再当一次小学生，我一定会记得每次离校时的快乐。放学后，先出门的同学总会等着陆续出来的“兄弟”，然后三五成群一起回家。每次放学后，我们的脸上都充满了前所未有的喜悦。在街上、小巷里、院子里，我们忍不住笑起来，或者说下课后谁“轰轰烈烈”，或者说考试时谁不小心犯了“大错”，或者说今晚作业多少，或者说明天天气变化...
可惜“花有重开之日，人便永无童年”。就算我能再当个小学生，小学生活终究还是很遥远的。如果让小溪回到山涧，它还是要努力穿过缝隙奔向大海；种子如果回到土壤里，还是要努力突破坚实的土壤，生长发芽；如果毛毛虫回到茧中，它还是会选择拼命挣扎，破茧而出...我必须把我的童年装进我的记忆袋，带着它走向远方——永远不要忘记它！
(讲师:蒋光平)
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