因为“维新变法”让慈禧太后和光绪皇帝之间的关系逐渐紧张，为防万一，慈禧太后同意了荣禄出任“北洋大臣”掌握大清兵权的奏请；于是，手握七千新军的袁世凯便成了光绪皇帝唯一可能拉拢的武装力量。再加上慈禧太后要求光绪皇帝陪同自己前往天津阅兵，为防止阅兵过程中发生意外，光绪皇帝决定提前召见袁世凯，拉拢之。
只是，继光绪皇帝以后，慈禧太后亦召见了袁世凯。按照袁世凯的话说，皇帝和太后的召见都是“咫尺天颜”，可第一次见到光绪，袁世凯反应平平；但第一次见到慈禧，袁世凯却直言被吓到疯狂出汗。
那么，同样是“咫尺天颜”，袁世凯为何如此畏惧慈禧太后却不害怕光绪皇帝呢？
我们先来看下光绪皇帝召见袁世凯的现场——见到袁世凯，光绪皇帝第一句话就表现出了拉拢的意图，先予以夸赞：
“朕很知道你，都说你兵练得好，学堂办得也好，连洋人都称赞！”
按照正常流程，接下来是常规的谦虚谨慎的时候，更是趁机逢迎拍马的绝佳机会，袁世凯能轻松应对李鸿章和荣禄这两位老妖怪，应对光绪这位年轻的皇帝自然也是得心应手。
如何回应领导的夸赞是有标准答案的，大致不离“上有英明领导，下有实干部属”，你自己的功劳何在，领导心中有数，不用提也不能提。本着这个基本原则，袁世凯给出了无可挑剔的回答：
“这是皇上圣恩，将士用命，臣何功之有！”
注意，这一问一答乃系标准的君前奏对，并无特殊之处，袁世凯甚至在心中已然演练了很多遍。既然对话都在自己的预料之中，自然毫无压力，就算心存敬畏也只是因为初见天颜的紧张所致。
可光绪皇帝接下来的一段话，则让袁世凯心中的敬畏全部消失。
“你要多练些精兵，以备国家之需！这样吧，以后，那个直隶按察使就不要做了，朕命你为兵部候补侍郎，以后专管练兵的事。”
先是正面夸赞，又是加官进爵，光绪皇帝到底年轻，第二句话就急切表明了自己的拉拢意图。如此一来，光绪皇帝就立马从“绝对权威”变成了“有求于人”，威慑力、压迫感顿时消失。既然你都有求于我了，我还怕你干什么，袁世凯心中的畏惧感进一步消失，给出的回答也更为官方和敷衍：
“臣一定要兵练好，不负皇上期许！”
完成拉拢以后，光绪皇帝自然要提出具体条件：
“下个月，朕要陪太后到天津阅兵，到时候你用西法练的兵，朕要好好看看！”
朕已经对你加官进爵了，下个月的“天津阅兵”希望你心里有点数，好好掂量掂量自己的站位。
袁世凯一听，机会来了，这个时候正是伸手要权力的绝佳机会，机不可失、失不再来。袁世凯赶紧给予光绪皇帝暗示：
“荣中堂已有训示，让臣做好准备！”
“小站新军”在编制上归“北洋大臣”荣禄节制，就算我对皇上忠心耿耿，我也不敢违背荣禄的命令。
光绪皇帝会意，立马满足了袁世凯的条件：
“你既是兵部侍郎，以后小站军便不受荣中堂节制，你与荣禄可各行其是！”
一句话，袁世凯不再受荣禄节制，直接向光绪皇帝负责。区区几个来回的对话，袁世凯不但荣升二品大员，手中权力还脱离了地方约束，成为了手握精兵的实权诸侯。虽然，这一切恩典均来自光绪皇帝，但因为目的性太过明显反倒让袁世凯忽略了恩典而只记住了目的。
总之，此时的袁世凯不认为光绪皇帝是皇恩浩荡，是为了利用自己而进行的针对性封赏。所以，光绪皇帝这一特殊恩宠，袁世凯并没有“谢主隆恩”，而是再次给予了官方回应——“臣遵旨”。
好了，看完了光绪皇帝召见袁世凯的现场，我们再来看下慈禧太后召见袁世凯的过程：
和光绪皇帝等待袁世凯觐见不同，慈禧太后让袁世凯跪了许久才姗姗来迟；慈禧太后出现以后，并没有急着说话，而是拿着眼镜仔仔细细地给袁世凯相了一会面。
慈禧太后这接连的操作就只有一个目的，那就是制造紧张气氛，让袁世凯先处在一种未知的恐慌中。权威来自神秘感，而这种神秘感就是慈禧太后今日震慑袁世凯的主要工具。
气氛的营造、神秘感的维护已经让袁世凯开始发抖，但慈禧太后震慑袁世凯的过程尚未结束。
看了袁世凯一会后，慈禧太后说道：
你就是那个袁……
慈禧太后虽然从未见过袁世凯，但“袁世凯”这个名字已经无数次出现在了她的耳朵里；更何况，慈禧太后召见袁世凯是主动为之，绝对不可能出现忘记名字的低级错误。她之所以有此表现，和前面制造的紧张气氛一样，也是为了让袁世凯清楚一个事实：你一个小小的“练兵统领”还没资格让我记住名字！
“权力的权威”造成了“高高在上的姿态”，“高高在上的姿态”同样维护了“权力的权威”，两者相辅相成、互相影响，慈禧太后假装不识袁世凯的表现就是为了营造“高高在上”的形象，也就是维护自己的权威。
袁世凯赶紧报上自己的名字以后，慈禧太后给出了第一个问题：
袁世凯，皇上召见你时都说了些什么呀？
没有评价，没有态度，甚至连点召见外臣的寒暄都没有，上来就直奔主题，直击命门，这种简单粗暴的提问方式只会让袁世凯产生一种想法——我是不是做错啥事了？
心存疑惑就会胡思乱想，胡思乱想就会心生忌惮；袁世凯心生忌惮，慈禧太后才能掌握对话的主动权，始终压制并威慑住袁世凯。
不明白慈禧太后提问的真正意图，袁世凯只能赶紧回答：
皇上问微臣有关练兵的情形，皇上让微臣为了朝廷好好练兵！
这里， 袁世凯刻意隐瞒了自己不再归属荣禄节制的内容，因为这是光绪皇帝拉拢自己的条件，更是慈禧太后必然会产生猜忌的所在。只是，这种事情怎么可能瞒得过慈禧太后遍及各个角落的眼线。
一听袁世凯不老实，慈禧太后并并没有发作，只是轻描淡写地追问了一句：
就这些吗？
职场生活中，需要记住这样一句话：脾气暴躁、点火就着的领导并不可怕，和蔼可亲、沉默寡言的领导才是真正的老虎，猜不透、摸不清、惹不得！袁世凯隐瞒了关键信息，慈禧太后就立马发作，大声呵斥；如果袁世凯再有更大的过错，慈禧太后难道命人将其拉出去砍了？
曾国藩《挺经》中的第一条就是“势不可用尽”，使用权力的过程中，始终留有未知空间才能让人真正的心生忌惮。慈禧太后虽然只是轻声问了一句，但袁世凯并不清楚这句问话背后到底有多危险，这种未知的恐惧才是真正的无解。
很明显，这句问话让袁世凯倍感压力，赶紧给出解释：
就这些！啊，禀太后，皇上还问了微臣一些情况，但主旨确实和练兵有关！
先强调“就这些”是为了表明自己上一句回答并没有说谎；给予追加说明是为了回应慈禧太后的不信任。袁世凯的这两句话合起来就是告诉慈禧太后：光绪皇帝召见我只是为了询问练兵事宜，就算皇上有别的意思，我也只认为仅和练兵相关，我没听出来也不会听出来有别的意思。
意思很明确：皇上拉拢我了，但我不答应，请太后给予最终指示！
我们再来看慈禧太后的操作——让李莲英交给了袁世凯一本书，然后问道：
这本书读过吗？
随时改变对话内容，让对方跟不上自己的逻辑思维，也是掌握对话主动权的有效办法。此时的袁世凯还在思考慈禧太后会如何看待自己的说谎，慈禧太后就立马转变了话题，问及了一个风马牛不相及的问题。这陡然的转变更让袁世凯陷入未知的恐慌中。
职场生活中，领导营造神秘感、权威性最常见的办法就是找些养生冷知识、冷门小故事或者小受众书籍来卖弄自己的博学和见多识广。慈禧太后的这本书乃系张之洞的呈贡，外人很少触及，袁世凯当然没有读过。
眼前这位老太后的神秘感进一步抬升，权威形象甚至悄然塑造完成了。
接着，慈禧太后下达了命令：
随便找一段，念念！
袁世凯读完这段书以后，慈禧太后给出了问题：
张之洞这新旧之论，说的是什么意思？
随便找一段都能让慈禧太后找到话题，而且还恰巧和正在进行的“维新变法”息息相关，这样的慈禧太后已经不是人了，已经成精了！只是，请注意，这本书已经翻好了位置；而且，根据镜头画面显示，慈禧太后想听到的“新旧之论”正是这页书上的单独标题；也就是说，慈禧太后虽然让袁世凯“随便找一段”，但袁世凯会读哪一段，慈禧太后早就心中有数了。
所以，哪有什么“未卜先知”、“大智近妖”，只是处处留心、处处用心、处处精细处理而已！
袁世凯虽然没有读过这本书，但却知道张之洞是慈禧太后的人，所以，就算他不清楚这段书的真正意思，就算他不清楚慈禧太后的真正态度，也肯定知道如何回答这个问题。
回禀太后，在臣看来，都是至理名言！
慈禧太后对袁世凯的回答非常满意，终于进入了这场对话的主题：
你有这个见识还算是聪明！变法自然是要变新，但是维新也还是要知旧，虽说是破旧才能辟新，但是没有旧，这新又从何而说呢！
一句话，慈禧太后已经对“维新变法”不满了，甚至已经对坚持“破旧推新”的光绪皇帝不满了！
只是，慈禧太后为什么说这些呢？她转向李莲英，问及了这本书的写作时间，李莲英回应“一年前就开始写了”。注意这里的关键点——张之洞写书的时间，要早于“维新变法”。
也就是说，张之洞的见识要领先于“维新派”，慈禧太后手下的老臣才是真正的国之肱股。
然后，慈禧太后提出了自己的建议：
袁世凯，你听见了吧，这才叫老成谋国，你要多学着点！
没有拉拢、没有示恩、更没有冠冕堂皇的官方要求，只是建议袁世凯向一位封疆前辈学习；但慈禧太后的暗示却非常明确，那就是让袁世凯跟随张之洞的脚步，认清“维新派”的真实面目，向自己靠拢。
光绪皇帝的“说了等于没说”和慈禧太后的“没说等于什么都说了”，压根就不在一个境界，给袁世凯造成的影响力和压迫感自然不能相提并论。
袁世凯随后给出的“臣谨遵懿训”，虽然类似于回应光绪皇帝的“臣遵旨”，但从其颤抖的语气中我们也能感觉到明显的区别——“遵旨”，只是敷衍，只是照流程给出标准回答；“谨遵懿训”却是发自内心的臣服，坚决执行的态度！
最后，慈禧太后不但没再给予另外的指示，甚至连个招呼都没打就径直离去。再一次让袁世凯认清了自己压根就不算一根葱，根本不值得慈禧太后主动拉拢的现实。如此慈禧太后，袁世凯必然会由衷给出了一句感叹：
天颜咫尺，咫尺天颜，我今儿个算是领教了太后的威严！
一个是势单力薄，尚需寻求自己帮助的光绪皇帝，一个是势力强大，甚至不将自己放在眼里的慈禧太后，袁世凯想要寻求进一步发展自然要抱一个更粗的大腿。很明显，慈禧太后更符合袁世凯的要求。
（文章仅依据电视剧《走向共和》的演绎情节展开，不以真实历史为依据，烦请读者辨识！）
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