关于师生情的作文 描写师生情满分作文：《珍藏温馨的批语》

珍惜温馨评论

有的人爱惜衬衫，有的人爱惜照片，有的人爱惜邮票，而我所爱惜的是一张试卷，上面写着温馨的评语。一看到就想到了张老师，他是个好学者。

记得那是七年级第一次语文考试，我把它搞得一团糟。可以说当时我对分数没什么感觉。如果考不好，就被老师骂，然后抄几遍。习惯了也不稀奇。我发卷子的时候像往常一样等着老师的“电闪雷鸣”，奇怪的是张老师没有像其他老师一样把分数从高读到低，考试不及格的同学故意多留几秒，让你意识到自己考的有多差；她只是轻描淡写的给了几个考好的同学，然后没看分数就把考卷发给我们了。

翻开试卷，惊讶的发现从头到尾都找不到一个“X”，都是复选标记，但分数栏赫然写着59分。仔细一看发现，旁边还有一些没有勾选的问题，当然也没有“x”，让我觉得很不舒服。翻到卷子的最后，发现老师留了几行:××同学，你写的很工整，复习试卷简直是一种享受。不知道你有没有注意到，你的思维很灵活。只要把大部分精力放在学习上，老师相信今天的59分会变成明天的95分。

看着这篇温暖的批语，我的眼睛湿了。从小到大，从来没有老师这样夸过我，这样信任过我。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。同时也觉得自己太对不起老师了，下定决心考个95分来回报老师的爱。

我抬起头，深情地看着张先生。张先生也看着我，对我笑了笑。我立刻感到温暖，沐浴在阳光下。这时只听张老师说:“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”这句话是我的座右铭。有些学生这次考试没考好。主要原因是我不会当老师。以后我会努力，努力，努力，努力做一个会教书的好老师。你愿意和老师一起努力吗？”“是的！”全班同学异口同声，声音异常洪亮。

从那以后，我小心翼翼地珍藏着张老师热情点评的试卷，改变了过去吊儿郎当的形象，开始努力学习。说来也怪，那个知识并没有我想象的那么难。老师说的我其实都懂，成绩就像芝麻开花一样——越来越高。这一切都归功于张老师对写作的热情点评！

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