随着互联网的快速发展，在线教育如火如荼，突然变得火热起来。传统教育巨头新东方、雪思思正在策划移动互联网转型，百度、阿里巴巴也在推出教育产品。然而，我们应该如何利用数据和技术来改变教育方式，而不仅仅是停留在“在线”的形式上呢？这就是林震和他的朋友们想做的。他们创办的公司叫“快乐学习”，是一家科技型公司，希望用大数据改变教育。
快乐学习的三个创始伙伴都有百度工作背景。CEO林应明，最初是百度ES部门的工程师，后来是迅雷的联合创始人。曹卫斌早年担任百度创新业务研究部主管，后来成为哈达科技的联合创始人。林震早期在百度投资M&A部，后来负责爱奇艺的战略合作和投资者关系。
今年春节前林震决定离开爱奇艺的时候，爱奇艺离上市时间已经不远了。他为什么选择在这个时候离开？第一，爱奇艺已经是领先的视频公司，建立安全阵地；第二，垂直互联网是未来的潮流。关于网络教育领域，应明和魏斌做了半年的研究，有足够的数字和案例来说服林震。
林震认为它不同于网络课堂和语言学习。他引用了一组数据。北京一批高中本科生的升学率是25.4%，而全国只有8.81%。这里会有足够的学术需求和足够高的使用频率。全国初中生7244万，用户基数足够大。
快乐学习团队目前有30多人，一半是技术人员，一半是教师。有学习和思考的英语教研带头人，有担任过北大、清华附中英语组长和年级主任的英语老师。快乐最大的优势是技术，林震将其概括为大数据处理、搜索技术、自然语言处理和光学识别技术。现在《快乐学习》有2000万用户。
林震说，快乐学习的团队不怕做没做过的事，不怕学习未知的东西，只怕已知的经历会害了自己。“很多互联网公司都跃跃欲试地想上一课，但其实教育需要足够的耐心，我们有足够的准备以最开放的心态看待这件事。”
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