0到3个月宝宝发音训练看这里!家长如何参与幼儿的语言能力学习？超详细教程

幼儿的语言发展时期(0-5岁)非常重要

“对幼儿来说，语言是所有智力发展的基础，也是认知报告的钥匙。对成年人来说，语言是展示自己能力的重要窗口，拥有语言能力就会拥有发展的绝对力量。

海蓝蓝儿童脑智多维发展中心，将宝宝在对应阶段拥有的语言能力，家长这此阶段应该如何积极地参与宝宝的语言能力学习，详细地罗列出来！（干货收藏！）

0-1岁宝宝的语言能力

1、可以确认哪些词语是代表名字

2、除了会喊爸爸和妈妈以外，还能说2-3个词

3、会模仿经常听到的字句

4、能听明白简单的指令

5、能辨认某些字所代表的东西，例如：会指车库说“车车”，会对猫说“喵”

家长如何积极参与

1、积极回应孩子发出的音调声，如：咕咕，呜呜

2、多对着孩子说话

3、多唱童谣儿歌

4、教孩子认识熟悉身边的人名和日常生活用品的名字

5、带孩子去新的地方和场所

1-2岁宝宝的语言能力

1、了解[不可以（no）]的指令

2、能组合二个词一起使用，例如[爸爸吃饭]

3、手能摇摆表示再见，也能拍拍手吃果果

4、能够模仿熟悉动物的声音

5、被要求时，会交出玩具

6、孩子会用必要字语，使自己的需要被注意：例如[更多]

7、孩子能指出自己的脚趾，眼睛和鼻子

8、被要求时，能去另一个房间找东西拿过来

家长如何积极参与

1、当孩子愿意尝试说一些新字时，给予奖励和鼓励

2、与孩子在一起，尽量告诉他您正在做的是什么

3、当孩子说话时，请父母用简单明了的字，清楚和慢慢地说

4、如果要带孩子去新的地方或接触从未谋面的人，当您去之前，要跟孩子说明情况预备他，当父母带着孩子抵达新场所或是陌生人中，再按照孩子眼能观察到的环境来解释，回家之后，要再一次说明新经历的状况

5、当孩子对您说话时，要眼目注视聆听

6、向孩子描述解说，孩子现在是在做什么，感觉什么，听见什么

7、让孩子多听儿歌

8、当孩子愿努力试着与人沟通时，称赞他

2-3岁宝宝语言能力

1、能对着玩具念念叨叨的聊天

2、开始有【我】的观念，提起自己不是用名字

3、能说出自己的名字，并且能用手指表达年龄的数目

4、会设法得到大人的注意力，例如说：【看我】

5、重复听喜欢的故事书内容

6、可以借着谈话沟通来解决问题，而不是一昧地哭闹

7、能回答[在哪里]的问题

8、能辨认出图片和事情的意思，例如看到蛋糕，知道生日；看到穿婚纱的新娘，知道结婚

9、会用简短的语句，例如[我要更多]或[我要饼干]

10、能对比3-4个颜色相同的颜色，知道大和小的分别

家长如何积极参与

1、对孩子重复说新学的词语，加深他的印象

2、借着玩游戏，帮助孩子明白指令的意思，例如：把球给爸爸，摸爸爸的脸

3、带孩子出去游玩，不停向孩子述说，他看到的景物，发生的事情，旅行结束之后，再分享总结一天的精彩回顾

4、让孩子提问简单的问题

5、每天与孩子一起读绘本

6、认真的听孩子讲话

7、对孩子描述您现在在做什么，正在计划什么，并有什么想法

8、让孩子为您传达简单的消息，例如：爸爸，妈妈需要您开罐头

9、当与孩子独处时，要制造能彼此继续交谈的话题

10.问一些他需要思考才能回答的问题，例如：宝宝知道妈吗今天为什么不开心吗？

11、借着微笑和点头，向孩子表示您明白他所说的话

12、扩展孩子说话的内容，如果他说，[要糖糖]，您就说，[宝宝要更多甜甜的糖糖]

3-4岁宝宝语言能力

1、能讲故事

2、一个句子包含4-5个字集

3、至少可以指出一个颜色的名字

4、了解[昨天]、[夏天]、[午餐时间]、[今晚]、[大小]

5、开始服从指令，例如把玩具放回去

6、知道自己的姓氏，和自家的地址，也能熟背几首童谣

家长如何积极参与

1、帮助孩子能观察物体的相同处和不同处

2、帮助孩子能使用书和图片来说故事

3、让儿童与其他的孩子玩耍游戏

4、对孩子读更长的故事书

5、当孩子在对您说话时，给予完全的注意力

6、和孩子谈谈您去过的地方，或是将来要去的地方

4-5岁宝宝语言能力

1、能指认红色，蓝色，黄色和绿色

2、能辨认三角形，圆形和正方形

3、了解[早晨]，[下一个]，[正午]

4、能问许多问题，会问[是谁]还有[为什么]

家长如何积极参与

1、帮助孩子学习分类物品，例如：吃的东西，穿的，玩的和动物等

2、教孩子如何使用电话

3、让孩子帮助您计划活动，例如他可以建议感恩节的晚餐要做什么

4、持续与孩子谈论关于他的兴趣

5、对孩子读更长的故事书

6、让孩子为您说故事和编造故事

7、当孩子来与您谈话时，表达您的乐意

【今日互动】

宝宝牙牙学语的时候真是萌化了

各种童言童语给家里带来了许多欢声笑语

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