【中考初心作文800字高中】中招人气类型：成长感觉类作文怎么写？《偶尔停一下，真好》

老师将为您写范文——中小学系列

成长类写作技巧。

《偶尔停一下，真好》

案例/刘雷生山东学生提交

解决标题：

这次刘老师给大家带来的题目是《偶尔停一下，真好》。

这种题目其实是同学们最头疼的题目，为什么？这种题目使用了象征手法，所以如果我们只从表面上理解，结果会是这篇作文写得很肤浅。

第二，对其寓意的分析有误，就会跑题。

对于写这种作文的最佳方法，刘老师都有一个词可以记住。什么意思？也就是说，我们在这篇作文中要表面上停下来，也要有深刻停顿所蕴含的道理。这样不仅可以在表面上，而且在深处抓住主题，不仅在分数上有优势，还可以避免跑题。

然后我们说，如何正确理解他背后的东西。刘老师以前曾说过，作为一篇作文，他想要的只是三样东西。一个是感情，一个是道理，一个是质量。那么我们可以从这三个方面找出哪一个可以与主题联系起来。对于这个话题，我们发现道理最合适，是工作和休息的结合。如果我们能想到这个词，这篇文章肯定不会离题。那我们来看看这位同学写的和刘老师的范文吧。

同学开始原文

人一直跑会怎么样？那个最大的可能性是累死了。偶尔停下来。好吧。

刘老师开始做主席了

这个开头使用了文言文的开头，文言文的一个优点是设置悬念。但是你那疲惫，有点太直白，失去了文章应有的美感。也就是说，太白话了。我们要用书面语写作。刘老师的开始例句

最好跑得太快，累，跑得太久，累，偶尔停下来。

同学的第2~4段原文

从小学到现在，学习越来越有压力。拿着书包看的话，小时候书包里的糖果现在一个书包都不够，每天上学都很辛苦。有时候想休息一下，但是不敢，为什么？因为一旦休息，别人就会追上来。追上来，想超过别人就完了。所以我不能休息。这一切慢慢累了，一直累着。没想到后来发生了一件事，改变了这种想法。(莎士比亚)。

前天是考试，但考试考砸了。走在回家的路上。太伤心了。为什么考试没考好？其实不是因为我没有努力学习，而是因为考试前熬夜背书，在考场上打不起精神，什么都看不清，脑子里什么都想不出来，考试考砸了。

我妈妈知道后也没怪我。我熬夜的时候她知道，但是我自己很难受，心里的那一格怎么过都过不去。(莎士比亚)。

刘老师，2~4段主席

这一段和开头，有一个很大的不足，就是整篇文章口语化相当严重。第二，看这篇文章，特别是这几段，喜欢用那个问句，用那个问句的作用是什么？大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)刘老师看不到什么设定悬念，但只能看到收集字数的嫌疑。

刘老师，第2~4段例句

随着年级的提高，学习的压力也会加倍，一点也不懈怠，心里想着如果放慢半步，就会被别人追。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)我不想这一切都像太紧绷的弦一样，但一不小心就会挂掉。

拿着惨不忍睹的分数，我在回家的路上，昨天的考试熬夜准备战争，但我不想在考试中时刻保持清醒，所以要做的事情是不对的。不会再想起来了。成绩出乎意料地不合理。(莎士比亚)。

妈妈知道缘由，没有沿路责备，但我心中的那一格怎么过都过不去，愁云惨雾地凝固着。也许是此时此刻的场景。(莎士比亚)。

同学的第5~7段原文

这正是夕阳西下的时候，我看着夕阳心里更难受。因为我看到夕阳，想到自己，想到一切都要进入黑暗。这时我妈妈突然问我：“孩子，我想问你一个问题。”我说：“你问。”妈妈说：“为什么我晚上在？我说：“因为地球在自转。“妈妈说。”如果没有夜晚，这个世界会怎么样？我说：“如果没有晚上，我们不是应该每天上学吗？你也应该每天上班。不休息的时候，最终我们都会累死的。”妈妈：“没错。天知道我们需要休息的机器和停机维护，你比机器更牛吗？”

我听后突然明白了道理，但明白了道理。你又怎么样？我理解，其他朋友不理解，人们一直在努力学习，不分昼夜地学习，例如

果我不学，我休息，我去睡，那么岂不是比别人落下的更多吗？

妈妈似乎看出了我的疑虑，于是带我来到了一个操场，操场上有一块空地，有几个人在那儿没事儿找事儿跳高呢。妈妈指着他们说：“你看他们在干嘛？”我说：“他们在跳高。”妈妈说：“他们为什么要跳高？”我说：“闲着没事儿呗。”妈妈笑了笑说：“那你说怎么样才能跳得更高？”我不理解妈妈到底为什么这么问，于是妈妈就指着让我看。啊，我明白了，原来想要跳高，就要先蹲下。那么走路不也是这样吗？偶尔停一下可能才会走得更远吧。

刘老师，第5~7段批注

这两段继续延续了你那种口语化的风格和近乎啰嗦的凑字数的风格，如果说这一篇作文，刘老师看到你写了800多字的话，其实真真正正是用到的，可能只有两三百字，其次这两段中有一个特别不好的地方就是你和妈妈的对话，你一句我一句，你一句我一句的，一直在说。那么问题出现了：这是不是会让人觉得啰嗦，因为你写的不是电影剧本，而是作文，一直在看你们对话是不是不妥呢？

刘老师，第5~7段例文

恰是夕阳在山，西方一片火焰，它们灼烧着晴空，将一切光明吞噬，望着这一切，我又暗自叹息起来了，这时母亲突然问我：“你说为什么要有夜晚？若是这个世界没有夜晚会怎样？”随着母亲的问，我的脑子进入了一个奇妙的世界，那个世界没有夜晚，无时无刻不浸泡在太阳的光中。于是人们马不停蹄地工作，学生夜以继日地学习，即便那些动物也不停地奔波觅食，最终所有的一切都倒下了，地球被累得再也无法转动。“因为上天看人们白天太过努力，于是就有了夜晚，机器还有停机维护的时候，何况人呢？”

听了这话，我忽然明白，母亲实则是在对我说，可是这道理我懂了，又能如何呢？如今日夜苦读，尚且赢不了许多同学，如果回去贪图休息，岂不落下更多？

母亲似乎看出了我的疑惑，于是将车停了下来，旁边正是一个体育场，那场中有一块圆形的空地，有几个人在那里摸高。母亲指着那群人：“怎么样才能跳得更高呢？”我不理解，母亲便示意指给我看，只见那群人一个接一个窜上去，虽然姿势各不相同，但唯一相同的，便是他们在跳之前总要向下蹲一蹲，如此靠着向上的冲劲便跳了起来。“屈膝才能跳得更高，偶尔停一下也许才能走得更远。”

我的心是被这句话重重地砸中了，激荡的涟漪在身体中蔓延，是啊，若我考试之前好好休息一晚，那么结果又会是怎样？

同学结尾原文

这个时候我想到了学习之路就应该是这样，走累了要歇一歇，如果不歇没走到终点就累死了，我们身边不是有很多这样的例子吗？有人在初中努力学习，有人在高中努力学习，可是呢，还没等考大学都累死了，有的还跳楼了，就是因为压力大，你说这样的学习有什么用呢？所以偶尔停一下真好！

刘老师这么改作文

刘老师结尾批注

你这个结尾写得太厉害了，确实身边有这些例子，但是呢，作文讲究要正能量，要写向善向美的东西，也许有时候用反面教材，但是呢，即使是反面的，我们也不用写得这么残忍了，再说了，这些事例属于个案，我们不能以偏概全，看这个结尾的意思，仿佛听刘老师觉得你是想不好好学习了，而不是休息一下再出发。

刘老师结尾例文

由此我想到了学习之路，那杳无终点的旅途，道阻且长，若毫不停留地前行，也许到不了终点，人早已累得毫无动力了吧？想到此我嘴角上扬远处夕阳早已消逝，取而代之的是绚丽的夜。

晨作起，日落息；只息不作，谓之懒；只作不息谓之疲。所谓劳逸结合，大抵便是如此吧，其实学习之路偶尔停一下，真好！

近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

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