【小学语文易考的作文题目】《我爱我的作品》第153期-小学《招生分班真题分类卷语文全国版》

作者：小学语文-编辑-梁淑平

主办单位：通用思维教育考试研究所。

小学《招生分班真题分类卷 小学语文 全国版》

第一，小学毕业时要实现的目标

1.掌握3000个左右的常用汉字，就能感受到汉字中包含的智慧。

2.正确理解句子意思，理解句子水平，体会作品情感，掌握主要内容，以多种方式阅读，通过多种媒体阅读等。

3.愿意表达，敢于发表自己的观点，尊重和理解对方。单纯地写文章作文，思考作文，表达真实的感情，修改作文。

4.可以调查资料，利用资料解决实际问题，计划简单的活动，分辨对错、善恶和美丑。

第二，选择一本经过验证的备考试卷。

为了便于应对毕业考试和升学考试，选择实用、全面的毕业复习资料尤为重要。毕业考试中，阅读、习作、综合语文实践活动占总分数的60%。因此，在选择复习资料时，除了必要的基础知识外，还要集中精力进行阅读、写作、综合语文实践活动。读书要确认文体的多样性、选材的新颖性、题目是否符合语文要素及语文能力。写作要注意是否训练各部分的写作技巧。综合语文实践活动要经常从合作探索的角度设置问题，训练学生的语文知识运用能力。

三、与本书特征相似的书的差异

1、全方位、多角度分类知识点

本试卷从文字、单词、句子、标点符号、文学积累、口语交际、综合学习、阅读和理解、习作、表达9个方面对详细的知识点进行了分类，各有相应的习题，试卷最后设置了重点中学入学分班母题版，让学生提前感受到小升初的氛围。试卷内容的全面系统，资料新颖，例子和解释通俗准确，活泼严谨，有助于小学生具备扎实的语文基本功。

精选两三年真题，准确把握考试脉络

本试卷选取了近三年来北京、天津、江苏、山东、浙江、安徽等全国各地重点小学的升学试卷、毕业试卷和重点中学的招生考试试卷，适合各省各地区小学六年级学生使用。其应用面广，使用时间长，对教师、学生、家长来说是很好的帮手。同时，本试卷严格按照教科文表要求设计体例，逻辑严密，可以帮助学生把握要点，查漏补缺，有计划地解决所有疑点、盲点，有助于提高学生的语文综合能力。

3、一线教师，强强联合。

参与这本书编纂的作者都来自教学一线，了解教材，熟悉学生的学习情况和小升初所需的知识脉络，熟悉教学重点和考试难点，在选题和解题时，能够全面做好，重点突出。学生们通过《招生分班真题分类卷》的训练，有助于提高学业成绩。