【鹤老师作文范文小学】水晶作文|《珍惜》搜狐文章(2)

“修改作文”栏以市三至九年级学生征集为对象，学生可以根据主题和要求写作文，并在截止时间前根据要求投稿。优秀作文每周五在决定报及决定报APP等新媒体平台上发表。

在这里，更多的人可以看到你的文章。在这里，你会与优秀的作文不期而遇；在这里你可以尽情实现你的文学梦想。为了让广大读者更好地阅读深圳学生的优秀作文，我们邀请了每位投稿的小作家的指导老师，给文章留下宝贵的评论。

本期征集主题《珍惜》。懂得珍惜的人懂得感恩。这个世界上的很多东西值得我们珍惜，珍惜友谊，珍惜时间，珍惜礼物。珍惜校园生活，珍惜与父母和亲朋好友相处的美好时光。在同学们眼里，什么样的人、事、物值得他们珍惜？一起去看看学生们的感悟。

以下是深圳市罗湖区清源初级中学、桂圆中学、富心中学学生的精彩作文。请欣赏。

1.珍惜初心

作者：深圳市罗湖区清远中学初二班肖宇。

有时风会平息，明亮的时间也会被墙遮住，眼睛里装满了花言巧语，无声无息地落在手心上。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)也许你注意到了内心茫然，内心不安，但你无法追逐。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，信仰)如果不清楚的话，随后将走归途。

远，久，一切越来越黑暗的时候，心也失去了痛苦，继续麻木地走着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)你不再照顾雾中的花，不再对自己说话或比较。也许你不知道这里有什么，什么在遥远的地方，什么在过去，漫无目的地漫游，侵蚀着茫茫毒香。(大卫亚设，Northern Exposure)我害怕，你会忘记过去的。所以当一切平静下来的时候，我会对你耳语，珍惜初心。

也许你感到诧异，重复过去，并不粗心。你一直坚信这样是雾、花、未知的前路。但是你知道，以前的路不是茫茫的，所以回头看，看到以前的人、事，好像还是让你感到陌生和怅然若失？(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，生活)内心的蓝色海洋毫无方向地流动，所有的声音都会使他无序。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)然而，在很长一段时间里，在很多之后，无法传达自己的想法，大海安静无声，在这个时候，无论我扔了几块中央石头，你都不会成为波浪。人们说它可以成熟、成长、成熟、承担耐心和重量，现实地追求权利和金钱。人们说你长大了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《忍耐名言》)学会以各种方式到达小事，歪曲他的本质和本意，学会以各种态度对待周围的人或事、假或真，这似乎和戏剧一起作为对人生的赌注。我觉得我太惶恐和诧异了，我能在你身上看到这样的影子，能看到你无影无踪的心灵海洋，能看到你在前路的欺骗中迷失。珍惜初心，珍惜尚未察言观色的少年。

找老路只是珍惜初心。很久以前，你的出发点和思索结果使你走上了今天的道路。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)当天空、白云、清风依旧的时候，你还记得为什么那么决定你许下的誓言和方向吗？大卫亚设(David Assell，Northern Exposure(美国电视)，季节名言)我曾被困在深深的自我追求中，追求我该拯救的道路。(亚里士多德。)我们所做的每一个决定，实际上是给了目标一条道路。当事情越来越多，生活越来越困难，难以理解的时候，往往会在铺在人生路上的各种道路上迷路，所有的行为都会影响道路的方向。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《生活》)所以，我以为我们越来越糟糕，越来越扭曲，那时偏离了初衷。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)不要投资生活责备我们，我们先欺骗。

追求，昨天。

想想这么多年，手里是否还执着于乐华。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《时间》)或者回到原点来看，在此之前，那时的沟通不受限制，可以任意回顾，但不能改变过去，不能改变过去的撕裂之路。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《真理报》)如果你再看一眼天空、白云、清风依旧的时光，你就会感受到当时的心情和理想。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我也会在那里等你，等你从朦胧的梦中醒来。到时你会注意到明天的到来。雾气消散，花在田野上绽放，你我的眼睛都无声沉默，不开口的花语。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，沉默名言)我们回到了过去、现在和未来。

心情灿烂，我珍惜初心，监察过去。

翠园中学二年级(2)班语言教师鲍勇评论：

作者思想深刻，采用内心独白的表现手法，以对话的方式回忆过去，憧憬未来，在人生的漫长旅途中总是自觉，珍惜初心，不忘初心。运用文章中大量的象征、隐喻、联想、创造意境等写作手法，文字流畅，感情激动，让人深思，监察过去！

2.珍惜

作者：深圳市罗湖区清远中学初二(13)班杜嘉英。

我见到他的那天下了很多雨，云暗地压在天空上。他拿着雨伞从我身边走进教室，看着窗外的大雨，但瞳孔里的光线好像去了很远的地方。

“你是新同学啊。”我想这样坐在座位上。

“我叫陈，旁边新来的这位是学校。”他的自我介绍我只记住了这一句话。琴的眼睛很小，说话的时候从两个缝隙里眯起。

此后很长一段时间，我与他不再有交集。直到我和他成为同桌。我讨厌他，他讨厌我，一起向老师申请换座位。老师不同意我们怎么说，但她坚持说我们俩会从对方那里学到很多东西。

最后我妥协了，我努力了。

去接受这个新同桌。九月的时候我们玩了一个游戏，内容是每天在纸上写下对方的一个优点。陈那张大概就写了三天。我写了一周，在发现已经不用绞尽脑汁的去想他有什么优点后也不写了。但是很神奇的，这个游戏就像一个改变陈的形象的魔法。那时的他就像是一颗被抹去积灰的星星，开始在我眼里发光发亮。于是就这样，我们成了很要好的朋友。

真的就像钟子期和俞伯牙那“高山流水遇知音”一样，我们不仅兴趣相投，就连有时候的想法，也总是不谋而合。

某天自习课，我拿了彩纸折千纸鹤打发时间，陈在旁边努力赶他还未补完的作业。快放学的时候他终于写完了，于是很放松的转转头问我是不是也喜欢折纸。我点点头：“只可惜只星星我一直学不会。”陈的眼睛一亮：“巧了，你折的这玩意儿我也没学会。”

我笑了笑，不动声色的把千纸鹤收到了抽屉的最外沿。

第二天我一放下书包就看到桌子上多了几颗精致的纸星星。而陈一向整齐的书桌边堆着各色彩纸。“谢谢你。”我很认真地向他说出这句话。他缓缓张开手掌，露出里面的两只小鹤道：“没事儿，你不过就是损失了几只千纸鹤而已。”接着还没等我反应过来就转身溜之大吉。我好笑地看着他离去的背影。“跑什么啊，又不打你。”

那天陈逃走时带起了风，轻轻浅浅的，吹动了窗边一盆盆的花，有暗香徐徐，岁月温软。

我突然开始为自己错过的惋惜：如果能让我回到六年级，每一天我都一定好好珍惜。

翠园初级中学初二（13）班语文教师景地点评：

作者娓娓道来，笔触细腻，讲述了和“陈”从相识到嫌弃、再到默契的过程，写出了校园中那些温馨的细节，在岁月和记忆的沉淀中，作者为故事增添了很强的画面感。

3.阿公

作者：深圳市桂园中学初三（4）班 周梓冰

黑夜刚刚吞没天边最后一缕蓝色，趁着星星闪烁，我抱着吱吱作响的老竹椅坐到了外公身旁。蝉伏在树上，此起彼伏地吟诵着夏夜的赞诗，外公用有些皱纹斑驳的手指着天上的星星，好似在数今天有谁缺席，像位严格的长官一般。

小时候，每每找不到外公时，家里人都会告诉我他在麻将馆，我站在麻将馆早已掉漆的木门栏旁，捕捉到的永远是他在麻将桌上征战的双手：时而如沙场秋点兵的将军用手划过每一张牌，时而又如指点江山，挥斥方酋的政治家审视着自己的丰功伟绩，但我却不能明白他驰骋“疆场”的快乐，年幼的我总是拖着他走，赖着他带我去坐摇摇车，而他也只无奈笑笑，和他的老伙计们打个招呼牵着我往外走。我们慢慢穿过每一条凹凸不平的石板路，午后的阳光穿过树叶簌簌的落在头顶，一刻前那如将士般在战场上显露英姿的双手突然变成了一把让人安心的小伞，总是将我庇护在下方，而阳光也只是打在那温润如玉手上。

岁月流转，晨起的阳光透过窗户洒在厨房的砧板上，那是外公在给我“开小灶”，我抱着椅子的靠背静静的坐着，看着：外公的双手不徐不疾的搅动着瓷碗中的鸡蛋，阳光突然落转了一个方向，不偏不倚的打在了外公的身上，光下映照的不再是从前驰骋“疆场”的将军而是一个征战厨房的老人——外公从前挺如松树的脊背似乎和时间低了头，花白的头发也占据了上风，争相冒头，而岁月犹如一把锋利的刀子，重重的在外公的手上划上了怎么也数不过来的口子，我注视着外公的手，而那爬满皱纹的手和光滑的瓷碗好似也显得格格不入。外公早已在我成长的岁月里老了过去。

蝉鸣彼此交错的歌喉并没有打扰到乡村的静谧，夜空下坐着祖孙二人笑着盈盈的数着星星。“冰呐，我数到哪里啦？”外公有些不好意思的笑了笑，“113咯！”我耐心地回答着他前几分钟问过的相同问题。他皱纹斑驳的手在空中指着，而我却仿佛看见时光从外公手上飞逝。我笑着陪他数着这漫天的星辰，温暖从不曾被暗下去的天空所束缚，尽情的弥漫在晚风吹拂的天空中。

我想或许我不该那么贪心，没有任何人能够给时间长河关上一道闸门，让时间停下，但我们可以乘着温情的小舟，珍惜接下来沿途的每一道风景。

桂园中学初三（4）班语文老师彭佳点评：

汪国真曾写道：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”周梓冰同学用细腻的笔触写出了外公对“我”的无限宠爱，如果说外公是“将军”，那“我”便是将军的将军。令人感动的是，这一份爱也收获到了回应，岁月流转，“我”学会了珍惜外公日渐老去的时光，用陪伴来馈赠陪伴。文章结构上亦有巧思，首尾呼应，插叙回忆。

4.珍惜现在所拥有的

作者：深圳市布心中学701班 陈浩森

你是否珍惜那一滴滴珍贵的生命之水？你是否珍惜那一去不复返的时间？你是否珍惜父母那一句句用心良苦的提醒？其实，生活中有很多东西值得我们珍惜。我觉得珍惜现在所拥有的更重要。

大家都知道，我们这一代是最幸福的，生活在盛世之中，物质极其丰富，科技发达，生活便利。那么，大家有珍惜现在所拥有的吗？

我觉得只有珍惜眼前的一切，我们才会尝到幸福的味道。我觉得我们应该用心感受，学会珍惜我们现在所拥有的一切。那样我们也会更快乐。

我珍惜现在读的学校。六年级的时候，很多人都想去更好的学校，而我最终没能去大家口中说的更好的中学。我来到了布心中学，一个“布道于心”的学校，老师敬业尽职，同学积极向上。看！我们701班，多朝气蓬勃，因为我们有大爱胸怀的青青老师，有负责任的班主任朱朱老师，还有一群团结可爱的同学！

青青老师教学很幽默，跟其他老师不太一样。她上课前会让同学上去主题演讲，会有很多课堂讨论，也会讲一些拓展的知识，让课堂丰富多彩，我们都很喜欢上她的课。有一次，青青老师出差回来还给我们每人发了苹果并告诉我们做人不能太贪，要学会分享。她不但教给我们知识，还教会我们做人。这样的老师难道不值得我们珍惜吗？

我还珍惜现在的同学。我觉得同学们都很友善，我们一起学习，互相帮助。有时周末，有社会的人来我们学校考试，我们的教室成为考场。我都会和同学们一起打扫教室，为考试的人提供舒适的环境。每次一起打扫完教室，看着整齐的课桌，干净的地板，我相信来考试的人都会很舒服，一定会为我们布心中学点赞，而我，与同学一起劳动，很开心！

与其羡慕别人所拥有的，不如珍惜我们现在所拥有的。让我们一起用心感受，珍惜现在所拥有的幸福！

布心中学701班语文老师黄海青点评：

标题直入主题，接着开头用了一组排比句，提醒我们身边有很多东西值得珍惜，因此告诉我们要珍惜现在所拥有的一切。文章的重点在于写小作者现在所读的学校，他珍惜校园里有敬业的老师在教导，有向上的同学一起学习生活，从而更加突出主题。平实的语言，但值得深思。

5.初心

作者：深圳市布心中学701班 龙宝懿

月光如练，凉风如水，昙花轻轻舒展开了自己的双臂，像刚出水的仙女清新脱俗，是令人窒息的美。

昙花之所以美，是因为它有着初心，为着那一刻的怒放而执着奋争，它的内心呼喊着“我要绽放”，在某一天它会迎来属于自己的明艳。虽然开花的时间很短暂，但它很珍惜，因为这见证了轰轰烈烈的绽放。

数十载寒窗蜇伏，只等这一天破茧而出。蛰伏在地底下越过漫长冬眠期的蝉，要忍耐多久空旷无味的日子啊，可支撑它的是初心，是对外界的憧憬！在破茧的那一天，它有着十足的勇气，朝树顶上飞去，尽管它的叫声会令人唾弃，烦躁，但从飞上树的那一刻起，便开始发自内心的，竭尽全力地高唱，把每一分每一秒都用得淋漓尽致，蛰伏多年的难耐，在此刻迸发出光彩，让落下之际不留遗憾。它的初心很简单，就是在树上高唱，但它很珍惜那段时光。

胜不骄且败不馁，始终有浓浓的拼劲，这是我们的中国女排。为国争光是她们的初心，她们有过成功登顶的辉煌，也有过跌入低谷的挫折，可是因为初心让她们有了不屈不挠的精神，也成了常挂在我们口中的女排精神。初心是多么宝贵，是多么激励人心，是我们应当珍惜的。

珍惜初心，一如昙花珍惜绽放的明艳，夏蝉珍惜高唱的那刻光彩，女排珍惜不屈不挠的斗志。

珍惜一切有意义的，不忘初心，感受美好！

布心中学701班语文老师黄海青点评：

文章用“昙花一现”的美好、数十载寒窗蜇伏后破茧而出的蝉以及一直立不败之地的女排精神三个事例，告诉我们，当你能珍惜初心而做事的时候，一切都会变得有意义，都会有价值，一如昙花珍惜绽放的明艳，夏蝉珍惜高唱的那刻光彩，女排珍惜不屈不挠的斗志。

来源 | 晶报APP

记者：顾蓉