【小学作文结尾】小学作文怎么写好结局，给你划重点

聊天写作| 721单词阅读时间3分35秒

不知道有没有这种情况，小孩子的作文写得满满的，但是分数还是不理想。到底哪里出问题了，我的孩子是不是天生与写作无缘，呜呜呜！不要着急，要想写好作文，不仅要内容充足，还要重视开头和结尾的问题。

那么，好的结局该怎么写呢？

一个妙招，八个字：前后呼应，阐明主题。经典案例，例如下面两篇文章：

人教版语文教材叶成涛《荷花》

开始：早上，我去公园玩，一进门就闻到了清香。我飞快地跑到池塘边。

结束：过了很久我才想起我在看莲花，而不是莲花。

朱智清《荷塘月色》

开始：这几天心情不是很安静。今晚坐在院子里乘凉，突然想起了一个天亮路过的池塘，在这满月的光芒中总会有不同的样子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)月亮越来越高，墙外马路上的孩子们的笑声已经听不见了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)妻子在房间里敲打允儿，迷迷糊糊地锁上哼着歌。我悄悄地披上一件大衬衫，带着门出去了。

结束：——这样想，突然抬头一看，不知不觉就在自己的门前。轻轻地推门进去，什么声音也没听见。妻子已经睡熟很久了。

前后呼应的这种结局方式，不仅散文家喜欢使用，小说家也偏爱。记得非常感人的童话书《爱德华的奇妙之旅》，这本书在埃及街道旁边的一所房子里住着一只几乎完全由陶瓷材料制成的陶瓷兔子。他的名字叫爱德华。图林。这是一只自命不凡的兔子，他的主人是10岁的小女孩阿比林。阿比林很喜欢这只陶瓷兔子，但兔子仍然认为缺乏爱，不知道如何爱别人。故事的结局几年后，爱德华再次见到了阿比林。

这些都是前后呼应的方式，这种方式使句子结构看起来很完整。然而，从头到尾的呼应，并不是最后再复述一遍一开始的东西，那完全没有意义。前后呼应的关键是开头要引导什么，结尾呼应，阐明主题，就像李白的《两岸青山相碰》一样，两人面对面，但各有特点！