心理学家弗洛伊德将人的人格发展分为五个阶段:口腔期(0~1岁)、肛门期(1~3岁)、性器官期(3~6岁)、潜伏期(6~12岁)、生殖期(12~20岁)。在这个阶段，婴儿分为两种类型，一种是排泄型，另一种是便秘型。
一般来说，排泄宝宝不喜欢干净，便便的时候喜欢研究或者用手摸。相信家长看到这一幕的第一反应会是制止或者责骂。或者说很明显，她已经学会了上厕所，但是她反复拉尿，尿在裤子里，换了裤子可以让妈妈好好洗一洗。便秘比较好理解，就是宝宝几天不排便，喜欢大小便。这时候，父母着急了。为什么他们这么久没排便了？宝宝身体有问题吗？
其实这些都是希拉里时期的体现。弗洛伊德认为，肛门期的孩子可以从憋尿、憋大便中获得快感。学习观察大便是宝宝对世界的探索，是孩子自我意识的觉醒。父母不能一味地在肛门期停下来骂宝宝。弗洛伊德说，如果孩子在肛门期不能获得快感的满足，长大后很容易形成肛门人格。这种性格的人大多都有洁癖、固执、强迫症、小气的特点。
所以Jacoby建议家长在对待肛交期的孩子时，不要只批评，不要苛求，不要嘲笑，不要在别人面前提。正确的做法是耐心地引导、理解、尊重孩子。让孩子觉得自己受到了尊重。
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