栀子花开,空气中弥漫着离别的味道。洪京京是一名来自印尼的留学生,她在杨公完成了两年的语言学习,并向学校告别。与其他留学生不同,她没有选择回国,而是申请了南京师范大学中国语言文化专业的研究生学位。半个月前,她接到了录取电话,这意味着她将在未来三年里继续在中国这片热土上学习和深造。
洪京京(右一)作为留学生代表在2017年杨公毕业典礼上发言
自从来到扬州,洪京京就深深地爱上了这座城市。“中国很好,扬州很好,这也是我想留在这里读书的原因之一。”今年3月,洪京京通过中国政府奖学金申请到石楠读研。“国际学生的研究生人数有限。石楠的自主招生权只有10个名额,我有幸是十分之一。”
洪京京和外国学生参观了扬州东关街
为什么受到南京师范大学的青睐?洪京京认为她的汉语基础可能比较扎实。2016年,洪京京在2016年“乐瞳江苏”汉语演讲比赛中获得三等奖,并获得汉语水平考试五级证书。在谈到这一切时,洪京京没有忘记感谢母校对她的工作的促进。
洪京京说,当她得知自己有机会在中国学习中文时,她充满了期待。她对中国语言和文化感兴趣,所以她申请在中国学习。据洪京京说,当时我来到扬州,只知道一些非常简单的汉语。是老师推动了我的工作,认真教我,让我的语文进步很大。
在教室学习的外国学生
洪京京说,杨公的教学非常科学和严谨,但他一开始会用英语交流,然后用汉语教学。“有时候老师会邀请我们去他家吃饭。即使在生活中,老师也一直用中文说话,为我们打下了坚实的基础。”
洪京京和国际学生与老师合影
在杨公学习的两年中,洪京京与杨公师生建立了深厚的友谊。“学校给我们提供了志愿者。如果生活中有什么困难,这些志愿者会帮助我们。现在这些志愿者成了我的好朋友。”
和同学一起包饺子
由于她出色的中文水平,洪京京还客串了一个翻译。去年,当印尼教育部职业学院校长代表团访问江苏和杨公时,洪京京作为翻译参加了招待会。“我觉得我做的事情很有价值,就像两国沟通的桥梁,传递着信息传递的文化。”
印度尼西亚职业学院校长代表团访问杨公
目前,洪京京准备去石楠留学。“学制三年。我会珍惜这个机会,更多地了解中国文化和知识。”洪京京说,她计划在完成学业后回到印尼当一名中文教师。“现在中国越来越强大,印尼有很多中国企业。如果你把语言学得足够好,你可以发挥很大的作用。
近年来,杨公源积极推进留学生教育,学校还被江苏省教育厅选为首批“江苏留学目标学校”。目前,学校有150多名外国学生,学历排名全省第四。未来,学校将进一步从一带一路周边国家招收留学生,扩大学生的国家和类别,搭建文化融合的平台,培养更多的文化使者。
在2016年“江苏省目标学校学习”工作会议和江苏省外国留学生教育管理研究会年会上,杨红元被授予“2016年江苏省外国留学生教育中国先进集体”荣誉称号。
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