升值期

是一组值得欣赏的名曲。无论你给孩子选择什么样的音乐,耳朵和心灵都很重要。耳朵认真倾听不同的声音,引导自己的内心感受不同的变化,让自己进入欣赏的领域,和孩子一起享受。可能刚开始不容易吧。听音乐的时候尽量敞开心扉,让音乐带着感觉旅行,你的想象力自然在里面飞翔。我相信你和你的孩子会更加沉浸在音乐的多彩世界中。

从主观到客观的有意思维,从具体到抽象的欣赏,是对想象力和创造力的极好训练。

你有过以下疑惑吗?

音乐欣赏怎么教?

为什么孩子在欣赏音乐时总是表现出一种茫然的表情,或者坐立不安,大大咧咧?

我不懂音乐。应该给孩子选择什么样的音乐?

儿童古典音乐欣赏会帮到你!

简介

《儿童古典音乐欣赏》是中国音乐学院音乐学院音乐与智力研究中心承担的国家“十五”计划教育部重点项目,是国内首个专门为儿童量身定制的音乐学习与能力培养的专业作品集。

《儿童古典音乐欣赏》采用世界著名的教学思想、课程设计和教学理念。包括达尔克罗泽的身体节奏理论、奥尔夫的音乐教育理论和柯达的音乐教育理论,通过这些理论的应用,让孩子在音乐欣赏中获得对音乐特征和美感的深刻体验。通过一定时期的古典音乐欣赏,培养儿童主动、选择性、辨别力和判断性的音乐欣赏能力,为儿童终身的音乐素养和人文素质奠定基础。

教程功能

适合儿童口味

教程包含各种音乐故事,音乐游戏等。,并努力让孩子喜欢,让老师和家长都容易使用。

适合不同阶段

本课程适用于心理发展和音乐人才教育的不同阶段,分为诱导期、萌芽期、体验期和欣赏期四个部分。

全面培养能力

考虑到孩子的全面发展,该课程根据不同的音乐材料,精心设计了对孩子注意力、语言能力、记忆力和想象力的专业训练,希望孩子在学习音乐知识的同时,能够提高其他方面的能力。

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