数学单元2,第二卷,五年级“因子和乘法”
首先,直接写数字(24分)
0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=
48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=
9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=
3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=
191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5=
279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=
二、填写空题(30分)
1.因为3×6=18,()是()的因子,18是6的因子()
2.自然数1 ~ 20中的素数分别有()
3.位为()的自然数称为奇数,两位中最小的奇数为(),最大的偶数为()
4.同时是25的倍数的最大两位数是()
5.数字既是9的因子,也是9的倍数。这个数字可能是()
6.有两位数5□是5的倍数□是3的倍数填写()同时是2和5的倍数填写()
7.三个连续偶数之和为96。这三个数字是()、()、()
8,226至少增加()是3的倍数,至少减少()是5的倍数
9.两个连续的素数是()和();两个连续的复合数字是()和()
10.用质数填充1,填充22=( )+( )=( )+()
11.100以内的最大素数和最小合数之和为()之差为()
12.四位数上的数字是最小的素数。最小的自然数在几十位数上。最大的一位数是最高位数上最小的复合数。这个数字是()
三.真假问题(5分)
1.自然数根据是否是2的倍数分为奇数和偶数()
2.自然数按因子个数分为质数和合成数()
3,13 51 47 97这些数字是质数()
4.在10、15和20中,10是20的因子,15是10的倍数()
5.几个素数的乘积必须是偶数()
四、选择题(12分)
1.确定以下结果是偶数还是奇数
A和2+5的结果是()b .如果A是自然数(A≠0)
2A的意思是()
c,2×3的结果是()D,一个数只有两个因子:1和本身
是()
2.边长为素数的正方形
其面积必须为()
A.复合数b .质数
2.确定以下结果是偶数还是奇数
A,785+547的和是()B,675+54-465的结果是()
c,75×71的乘积是()d,奇数×奇数的乘积是()
3.同时是2、3和5的倍数的数是()
A.奇数b .偶数
有4和36的()因子
A.6 B. 9 C. 10
5.如果A代表自然数,
那么下面可以肯定的表示偶数是()
A.a+1 B. a+2 C. 2a
五、生命的数量(16分)
1.体育课501班有34人参加跳绳活动。他们应该分成5人一组,至少多来几个人。可以分成几组?
2.502班有48名学生参加了学校的体操表演。需要形成一个长方形的队形。每行或每列不应少于3分。可能是什么样的队列?(写出所有情况)格式:502班可能在这样的()列中每行有()人;
3.李叔叔果园的每一排树都是相等的。以下是几个孩子统计的总树数,其中只有一个孩子有正确的数字。你知道他是谁吗?为什么?(直接回答)
李刚:73程明:77王冰:79赵强:71
4.小明把黑板上的一个两位数乘以一个最小合成数,把这个最小合成数看作最小素数。正确的结果是什么?(列计算)
五年级数学东方金塔
首先,填写一个
1.50()内有9的倍数,100()内有19的倍数
2和25的因子是(),65的因子是()
3.()既是9的因子,也是12的因子
4.从199()开始连续写5个奇数,从388()开始连续写5个偶数
5.在10以内的非零自然数中,()是偶数但不是复合数;()是奇数,但不是素数
6、偶数+偶数=()奇数+奇数=()奇数+偶数=()
7、24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( )
8.在数字0、1、0.8、25.2、35和-4中,有自然数()
9.四位数的千位数是最小的素数。在百位数上,它是最小的复合数。在数十位数上,它既不是素数,也不是复合数。既是奇数又是复合数。这个数字是()
10.两位数既是3的倍数,也是5的倍数。最小数量为(),最大数量为()
二、一个一个区分(对的打“√”,错的打“×”)
1.因为7×6=42,42是倍数,7是因子()
2.偶数因子必须大于奇数因子()
3.数字的因子必须小于它的倍数()
无论4、3、4、5这三个数字怎么排列成三位数,都必须是3的倍数()
5.合成数字都是2的倍数()
6.自然数除了质数外,还是复合数()
7.3×0.4=1.2 3是1.2的因数()
8.数A除以数B的商是15,那么数A一定是数B的倍数()
第三,选择一个(在括号中填入正确答案的序号)
1.下列哪个组的第二个数字是第一个数字的倍数()
A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60
2.自然数包括()
A.素数,复合数b .因子和倍数c .奇数和偶数
3和2是最小的()
A.复合数b .素数c .自然数d .偶数
4.奇数和偶数的乘积必须是()
A.奇数b .偶数c .两种情况都有可能
5、奇数应为()
结果可能是平的
A.乘以3 B加2 C减1
6.复合数字
它是由两个不同的素数相乘得到的
这个复合数至少有一个因子()
A.2 B. 3 C. 1 D .不确定
5.好好想想,写出来
1.在下面写下每个数字的因数
然后写出每个数字的倍数(至少4)
20倍:倍数:
25因素:倍数:
17因素:倍数:
21因素:倍数:
28因素:倍数:
2.根据需要写数字(1)从354开始写5个连续的奇数
(2)从354开始写5个连续的偶数
(3)从354开始写5个3的连续倍数
3.猜猜我是谁?
(1)我是大于3小于7的奇数
(2)我和另一个数是素数,我们的和是15
(3)我是偶数,两位数,十位数,位数之和是15
4.用0、5和8组成三位数:
(1)三个数字的系数为2:
(2)这个三位数的系数为5:
(3)这个三位数的系数是2
有一个系数为5:
5.不计算
直接写出下列问题的剩余部分
497÷2 861÷5 464÷5 187÷2
1023÷3 126÷5
6.有95条面包
如果每两个都装在一个袋子里,
你能及时完成吗?如果每五包一袋,
你能及时完成吗?如果每三包一袋,
你能及时完成吗?为什么?
六,
1.因为3×6=18,()是()的因子,18是6的因子()
2.自然数1 ~ 20中的素数分别有()
3.位为()的自然数称为奇数,两位中最小的奇数为(),最大的偶数为()
4.同时是25的倍数的最大两位数是()
5.数字既是9的因子,也是9的倍数。这个数字可能是()
6.有两位数5□是5的倍数□是3的倍数填写()同时是2和5的倍数填写()
7.三个连续偶数之和为96。这三个数字是()、()、()
8,226至少增加()是3的倍数,至少减少()是5的倍数
9.两个连续的素数是()和();两个连续的复合数字是()和()
10.用质数填充1,填充22=( )+( )=( )+()
11.100以内的最大素数和最小合数之和为()之差为()
12.四位数上的数字是最小的素数。最小的自然数在几十位数上。最大的一位数是最高位数上最小的复合数。这个数字是()
二.真假问题(5分)
1.自然数根据是否是2的倍数分为奇数和偶数()
2.自然数按因子个数分为质数和合成数()
3,13 51 47 97这些数字是质数()
4.在10、15和20中,10是20的因子,15是10的倍数()
5,5,几个素数的乘积必须是偶数()
三、选择题(12分)
1.确定以下结果是偶数还是奇数
A和2+5的结果是()b .如果A是自然数(A≠0)
2A的意思是()
c,2×3的结果是()D,一个数只有两个因子:1和本身
是()
A,785+547的和是()B,675+54-465的结果是()
c,75×71的乘积是()d,奇数×奇数的乘积是()
2.边长为素数的正方形的面积必须为()
A.复合数b .质数
3.同时是2、3和5的倍数的数是()
A.奇数b .偶数
有4和36的()因子
A.6 B. 9 C. 10
5.如果A代表自然数,
那么下面可以肯定的表示偶数是()
6、A. a+1 B. a+2 C. 2a
四、生命的数量(16分)
1.体育课501班有34人参加跳绳活动。他们应该分成5人一组,至少多来几个人。可以分成几组?
2.502班有48名学生参加了学校的体操表演。需要形成一个长方形的队形。每行或每列不应少于3分。可能是什么样的队列?(写出所有情况)格式:502班可能在这样的()列中每行有()人;
3.李叔叔果园的每一排树都是相等的。以下是几个孩子统计的总树数,其中只有一个孩子有正确的数字。你知道他是谁吗?为什么?(直接回答)
李刚:73程明:77王冰:79赵强:71
4.小明把黑板上的一个两位数乘以一个最小合成数,把这个最小合成数看作最小素数。正确的结果是什么?(列计算)
V.知识点:
1,2和6是12的因数。12是2的倍数。12也是6的倍数。18的因子是1,18,2,9,3和6
2.一个数的因子数是有限的。一个数有无数个倍数。任何数都有最小因子。1最大因子本身就是最小倍数本身
3、2、3和5的倍数的特征2的倍数的特征在于,一个比特是0、2、4、6和8,是2的倍数,称为不是2的倍数的偶数,是0或53的倍数的奇数。
4.只有1和它自己的两个因子的数叫做素数(或质数)
5.除了1之外还有其他因子的数和它本身被称为复合数
6.1既不是质数也不是合成数
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