雅思阅读技巧 “黑技巧”教你搞定雅思阅读最难题之段落matching题

段落匹配的英文名称是哪个段落包含以下信息？我问题目的内容出现在文章的什么地方。这种题型，江湖人称之为“断子绝孙”。一听名字，“烤鸭”就被老虎的身体震住了，学渣吓到了，学霸挠头了。

被这种题型虐了几次之后，很多学渣基本都处于放弃治疗的状态，最后侥幸逃脱。就连业内一些老师给出的策略都很佛性:反正做不好，最后能做就能做...

段落搭配真的很难，但最大的问题是大多数烤鸭没有正确的做法！！这真的让北京环球教育的詹老师很痛心！！！今天詹老师会教大家正确的做段位匹配题的方法，再加上一些黑的技巧，让大家看到段位匹配题都觉得好轻松，我妈也就不再担心我的学习了！

在谈段落搭配的正确方法之前，先诊断一下“烤鸭”可能存在的问题:

1.仅仅凭感觉，在每一段寻找随意的眼神。

这种学生，正确率往往不稳定，好的时候能做很多事情，不好的时候基本不对，当然不好的时候大多是。这种学生，用老师的正确方法，准确性和稳定性都很好提！！！

2.如果看不懂标题，只能找出标题中哪个段落有原话。找不到原话就瞎了。

说实话，这类学生建议先背单词。老师有很多话要说，等我的拖延症治好了(怎么可能？？？)，等我拖延症缓解了，再和大家分享背什么单词，怎么背。

其实雅思阅读文章有生词很正常，老师可以考9分，但是他们的雅思书里会有零(m)星(m)和几(má)个生词，所以我上课从来不带阅读书。一方面是通过安装X来表示对文章的熟悉，另一方面主要是怕学生看到我查的生词有(gu)点(。

但是！但是！我说的是文章有生词很正常。如果题目中有生词，则不允许。因为段落匹配是雅思阅读最难的类型，所以题目和文章一定要换成同义意译！如果标题中的文字能在文章的对应段落中找到原话，那么阅读标题文章中的原话不就足够了吗？

熊哥也称之为“文盲解题法”的“连原话”解题法，对于段落搭配是绝对无效的，雅思解题者有时会暴露一些原话对应，让单纯的小“烤鸭”(回答答案前)很容易产生一种幸福的错觉。一对答案才发现被坑了，一个问题一错就会导致连错，一堆错。

铺垫了这么多！！

1.阅读关键词

这里需要说明的是，段落匹配题的关键词不是为了记忆然后回到文章的定位。我们需要画一些独特的词来覆盖词干的主要含义。

值得一提的是，以下短语经常出现在段落匹配问题的开头:

提及、叙述、描述、提及.这些短语可以理解为“提及……”，但它们没有实际意义。“烤鸭”应该看不出来。

补充一点“黑本事”:在阅读关键词阶段，“烤鸭”要注意两类词:

1)首段和末段对应词:如果词干中有引言概念、定义等词，大概率在文章开头；相应的，如果stem里有与未来相关的结论、应用、文字，概率在文末。《烤鸭》可以在阅读阶段预先判断一些题目对应的段落，然后返回文章确认答案。

第一段(a段):概念、定义、介绍/导言、背景背景

结束部分:结束、结论/结论、用途/应用、未来/前景/展望

例如，建11试验1通道3的29个问题，地质工程的常见定义。问题的梗里有定义，所以烤鸭可以预测文章开头问题的大概率，后面看A段的时候确认答案。

再比如:鉴13试3传3的28题，《参考今用部分考古研究成果》，应用应用出现在题干里。烤鸭可以在文末预测问题有大概率，后面看最后一段的时候确认答案。

2)特殊段落对应词

A.当题目出现与时间和年龄相关的文字时，注意与时间和年龄相关的段落。

与时间和年龄相关的词:年龄、时代、时期、时间

B.当题目上出现与数据相关的文字时，注意出现数据的段落。

数据相关词:图形数据，数据数据，统计统计。其中比率=比率比率，比例和百分比对应的是有百分比或分数的段落。

C.当题目中有与过程和流程相关的单词时，注意有连续单词的段落(第一，第二，然后，之后，最后……)。

与过程和流程相关的词:步骤、阶段、程序、过程和阶段

例如，在建13测试2的16个问题的主干中出现了句号“催产素没有引起多少科学关注的时期的句号”2。烤鸭可以预测这个问题对应的段落一定有时间段，而且时间在文章里非常明显。等你看了时间段以后，就可以确认答案了。

2.顺便一段一段地做

段落匹配题完全乱序，不能按照题的顺序一个一个找。相反，我们应该按照段落的顺序阅读一个段落，并查看所有段落匹配问题，看看刚刚阅读的段落中是否有问题。这叫“逐段做”。

众所周知，段落搭配是很难炒鸡的。另一方面，其他问题相对简单。一篇文章通常有两三个不同的问题。每段要优先考虑其他问题(填写空、匹配姓名、判断、选择等。).在我们通过解决这些问题对这段有了一定的了解之后，就可以顺便选择这段可能出现的段落匹配题，这就是所谓的“顺便做”。

例子:剑10测试2第2篇给孩子和学习

本文的题型有三种，段落匹配、人名匹配和填写空。我们应该优先匹配每一段中的名称并填写空。注意看文章的时候要把每一句都看完，但绝对不是一个节奏。我们的精力集中在人名和填写空上。当我们遇到人名和填空的关键词时，要放慢速度仔细观察，快速扫描与人名和填空无关的部分。看不懂就不要太纠结了。

一段结束后，不要直接看下一段，而是看所有段落中的配套题，看刚读的段落是否有问题。

在A段的第三句话中，出现了这个人的名字。例如，当儿童的智商分数与他们的家庭教育水平进行比较时，发现了非常密切的积极关系(弗里曼，2010)。继续读A段第四句，出现了第一个问题空要填的关键词，所以很容易填空。

儿童的智商分数越高，尤其是智商超过130的儿童，他们的教育支持质量就越好，这是根据报告的与父母的口头互动、书籍数量和家中活动等来衡量的。

孩子的智商与父母和家庭有关。继续快速向下扫描，直到A段结束，没有用空填充的名称或关键字。这时候要把段子里的配套题都看一遍，要找14个题:一个参考家庭背景对给定孩子的影响。总的想法是家庭背景对小天才的影响。这不是我们刚刚在a段读到的吗？

加三个“黑技能”:

1)阅读文章每一段时，尽量放慢第一句和转折句的阅读速度。学过标题题的烤鸭一定知道，第一句和转折往往是段落主句的位置。

虽然段落匹配测试是关于细节的，但是如果你对每个段落的大意有一个大概的了解，做段落匹配测试是很有帮助的。码字不容易写清楚。熊哥会带你在课堂上多看文章，通过阅读每一段的大意来体会如何做段落搭配。

2)理论上讲，不需要记住段落匹配题。看完一段，可以把所有的段落匹配题看一遍。不过有时候段落比较长，像我这种80后老人的记忆力不是很好。往往看完一段，就忘了前半段在说什么。

所以在看文章的时候，要时不时的看看所有的段落匹配题，越看题越熟。当你试图在段落中间找到与段落匹配问题对应的句子时，你就能做出反应。当你读完一个段落后，再看一遍所有的段落匹配题，确认它们是否出现在你刚刚读的段落中。

3)类似于标题题，只要一个段落匹配题错了，就可能导致连载错误，很容易一次错一个。

如果看完A段，感觉第二个问题可能出现在这一段，但又隐约不确定，那就写“A？”紧接着第二个问题。问号表示不确定。看完了B段，还是把问题都读完了(包括问题2)。如果发现B段更适合问题2，以后再改。当然，如果下面几段不太适合第二个问题，那么第二个问题的答案就是a，这样的小技巧可以有效避免连错。

3.看完文章，理论上所有的题目都要算出来，但是有些题目可能会漏掉，所以这个时候要快速看一下没用的段落，哪个段落最长。

提示:如果nb你可以使用任何一个字母出现不止一次，这意味着有且只有一个段落被选中两次；没有NB，就不重复了。

总结:

虽然段落匹配很难，但千万不要放弃治疗。按照熊哥哥的方法，你不能说所有人都能做到全对，超过一半的人肯定没有压力。最后复习一下做段落匹配的正确方法。你还记得吗？

1.读关键词。同时注意第一段和最后一段对应的词和特殊段落对应的词，可以作为“预判”。

2.顺便一段一段地做

3.看完文章，如果还有空标题，如果快速看一下没用的段落，就说不出哪个段落最长了。