【2h是什么意思】中考化学的重难点很容易突破！巧记化学元素符号！(方法大战)

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初中中难点突破，正说分析系列正在继续进行中，请关注！

一、元素符号

1.定义

在化学上，使用元素拉丁语名称的第一个大写字母来表示元素符号，如果第一个大写字母相同，则在其后添加另一个小写字母来表示区分。

2.书写规则

一，二，即第一个字是大写，有第二个字就要小写。

3.意义

注：对于直接由原子构成的物质，元素符号也可以表示单质。

例如：Fe代表铁元素、铁原子、铁单质

如果元素符号前面有数字，则该符号只能表示原子数。

例：2H意味着两个氢原子，不能表示氢元素，没有宏观意义。

二、元素符号和离子符号的区别

元素符号用于表示元素，离子符号用于表示离子，两个符号的含义不同。两者既有差异，也有联系。离子是由原子得电子形成得。从原子转变为离子。

是核外电子的数量，核内质子的数量不变，所以元素的种类不变。但是离子不等于原子，原子不带电，离子带有正电或负电。

例如：

问题1元素符号的含义

例1(山东枣庄)在以下化学术语中，表示一种物质和构成该物质的元素及其原子的是()

回答：b

拨号：我明白元素符号的意思。第一，掌握元素符号的基本含义，即元素和原子。另外，根据该物质的微观组成，必须确定元素是否能代表该元素形成的单质。(大卫亚设)。

问题2写元素符号

例2(湖南永州)掌握化学术语是学好化学的基础，请用相应的化学符号和数字按照以下要求填空。

(1)硫(2)钠离子

(3)两个氢离子(4)氖气体

拨号：确定零件符号的写入规则，并用于正确写入零件符号。

特别是对于离子符号，要注意电荷的数值和正数。电荷数为1的话，就要省略，不要写。

[方法精制]

掌握方法技巧，巧妙地记住元素符号

记忆元素符号是学好化学的基础，掌握常见元素的名称及其符号有助于以后学习化学式和化学化。

学方程式的相关知识点。元素符号的记忆，一需要通过不断地积累，二可通过一定方法和技巧辅助记忆。元素符号与英文字母、单词一样，必须赋予其特定的意义，才能实现熟能生巧，有效记忆。下面介绍一些常见的元素符号记忆技巧：

方法一：分散记忆法

在每一节化学课上，根据老师所教化学内容引出相应的元素符号，不加任何解释，在潜移默化中逐步认识各种元素符号，这样在无意中就能分散地记住一些常见的元素符号。待学到元素符号，很多元素符号集体亮相时，就会觉得非常熟悉，有种水到渠成的感觉，如我们早已熟悉的H、C、O等。

方法二：卡片记忆法

把元素符号、名称分别写在硬纸片的正反两面，平时放在口袋里，利用课余时间、乘车路上、饭后的休息时间，拿出来自由读读记记，同学之间还可互相检查，彼此促进，强化记忆。

方法三：韵语记忆法

枯燥无味，彼此之间无任何规律与联系的东西是比较难记忆的，但如果赋予元素特殊的内容，则记忆起来就容易多了。如采用韵语记忆法就可简化记忆的难度。我们利用韵语，将常见的28种元素编成四句话，读起来朗朗上口，易于记忆。

碳氢氧氮硅硫磷，钾钙钠镁铝铁锌，氟氯溴碘氦氖氩，钡锰铜汞银铂金。

方法四：联想记忆法

如元素符号钨（W），可以联想白炽灯中钨丝的形状，酷似“W”形，又如元素符号硫（S），可以联想弯弯曲曲的小溪里的流水，恰似“S”。

方法五：拼音记忆法

如元素钠（Na）的汉语拼音为nà，元素钡（Ba）的汉语拼音为bèi。

总而言之，元素符号是必须掌握的化学用语，是学好化学的重要工具，掌握一定的方法和技巧是必须的。当然，每种方法的适用性也是因人而异的，重要的是找到适合自己的方法，强化对元素符号的记忆，掌握好这一重要的化学用语。

知识点的梳理，方法的总结，还要有习题的练习，进入自测模式吧！头条号中学物理祝你每天进步一点点！

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