学习线程的小教室开始了!2021级考研党正处于夯实基础阶段,研究线菌会全程陪伴。每周三周五都会更新管理类联考数学知识点分析,这是必然的。今天我给大家讲解一下数学知识点【二项式定理】,大家看完就知道了
语言学家告诉我们:“如果我们不能清楚地理解一个概念,我们就会对它有一个模糊而混乱的理解。理解上有偏差,那么动作就会偏离正确的路线。那么,结果不言而喻。”
同样,如果我们不能理解一个公式的因果关系,不能完全理解它的推导过程,那么我们就很容易在理解上出错,然后不知道如何应用,然后就很容易在做题上出错。
一个
二项式定理的公式如下:
公式看起来很简单,很容易背,但是今天背,明天可能就忘了。这反映出我们并没有真正理解这个公式。怎样才能真正理解一个公式?考核标准是能够推导出这个公式。
复杂的公式往往是由简单的公式推导出来的。我们先来看最简单的公式,这是我们学过的完全平坦的方式。
我们都见过这个公式,也很熟悉。那么问题来了。这个公式是如何展开的?怎么从左向右扩散?有些学生会说是这样的:
这还是没有触及本质。手术后左侧如何向右侧扩张?不要心急,把一个问题问到底是解决这个问题的核心。
2
让我们都回到小学。这个公式是这样的:
第二个括号里的数乘以第一个括号里的数,就得到;
将第一个括号中的数字乘以第二个括号中的数字,得到一;
将第一个括号中的数字乘以第二个括号中的数字,得到另一个数字;
将第一个括号中的除数乘以第二个括号中的除数。
也就是说,我们每次展开,让每个括号里出来一个项目,两个括号里出来两个项目,然后两个项目相乘产生一个结果。所有项目都参与操作后,总结出最终结果。
三
现在我们用同样的方法来分析二项式定理。
【第一步】(a+b)的n次方是n (a+b)的乘积。
每次操作时,每个括号中只出现一个项目,即A或B。n个括号,一共n个乘法。
【第二步】现在,我假设所有括号出来的都是B而不是A,也就是0 A和N B,这意味着从这N个括号中挑出一个0括号,让它出来的是0 A,剩下的N个括号都出来的是B。
从n个括号中,挑出0个括号
拿出0 A,是A的0次方;
剩下的n个括号出来b,是b的n次方;
合起来就是二项式定理展开的第一项:
【步骤3】接下来我假设一个括号里出来一个A,剩下的(n-1)个括号里出来B,也就是A和(n-1)个B出来。
这意味着从这n个括号中挑出一个括号,让它以a结尾,让所有剩余的(n-1)个括号以b结尾。
从n个括号中,挑出一个1括号
拿出一个A,是A的1次方;
剩下的(n-1)个括号出来B,是B的(n-1)次方;
合起来就是二项式定理展开的第二项:
在接下来的扩展中,我们将不再赘述。二项式定理被简单地展开和导出。
四
用上面的方法,我们可以做简单的题,直接应用公式。这里就不展示了。
一套方法只有能解决最难的问题,才能证明它的普适性。然后我们将尝试用这样一种简单的方法做最难的题,如下:
分析:(x+x+1)的五次幂相当于五次(x+x+1)乘法。
x出来有两条路。
第一种:让五个括号中的一个出来一个X,剩下的四个括号出来一个;
第二,让5个括号中的2个乘以3x,剩下的3个括号都乘以1。
你学会了吗?用这种方法,即使是复杂的问题也可以用最简单的方法解决,速度非常快。
PS:关注颜贤。com,回复“搜狐。com”,并获得一个测试准备包!
1.《二项式定理公式 二项式定理难吗?看完你一定茅塞顿开!》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《二项式定理公式 二项式定理难吗?看完你一定茅塞顿开!》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/yule/1281934.html