改掉粗心的毛病训练法 孩子粗心毛病总改不了？教你4个最有效方法！

每次考完试，拿着卷子和分数的时候，孩子总会说:“妈妈，其实这道题我会，但是我一不小心就错了”。其实粗心只是孩子最后错误的结果，但绝对不是错误的真正原因。极客数学有助于讨论孩子粗心背后的真正原因，让孩子在学习中避免再次犯类似的错误。

如果简单的把孩子应该犯的错误归结为粗心，因为这样会掩盖很多真相，让孩子轻易原谅自己，而没有发现任何真正的问题，没有采取相应的补救措施。

判断粗心的标准:

“简单，没错，考错了”——然后问自己，你的熟练度够不够？

“本来可以做的，但是考错了”——然后问自己，基本概念真的很清楚吗？

“错了就做不到”——那就问问自己，准确性够不够？比如平时做题，试着再做一遍，对吗？

粗心背后反映的问题

1.孩子掌握知识的熟练程度不够

所谓熟练度，你可以想象我们成年人，做小学一年级的数学题，每一道题其实对我们来说都很简单。但是当我们及时做完1000道题的时候，就不全对了。如果经常做计算工作，很可能做得又快又准；如果人们平时忽略了做简单的计算，很可能会很慢，错误百出。

解决方法:

一个话题，重复接触至少六次，每次思考，都会熟悉并产生记忆。

2.孩子们不清楚知识的基本概念

有一些问题，学生认为他们会做，因为他们平时做得对，但他们在考试中犯了一个错误。但很可能他们只见过一两次，有一个模糊的概念。很多概念的细节是什么？没有深究。在时间限制和考试压力的情况下，人们通常会本能地选择大脑中的第一个记忆库，但这种记忆和认知很可能是错误的和粗心的。

解决方法:

试着解释一下题目。如果能说明题目，就真的懂了。通常在讲解的过程中，我们会不断发现自己知识的漏洞。

3.这孩子的习惯有问题

很多孩子作业不认真，不检查，不喜欢打草稿，拒绝写步骤等。，这也是习惯性问题。还有就是写作习惯，也会导致一些粗心的问题。其他孩子做题喜欢跳步，不仅容易出错，还会导致在一步一步打分时，没能拿到上半场应该拿到的分数。

解决方法:

做数学的话，可以先在草稿纸上画画，画画往往能让思路清晰。此外，有些孩子喜欢为同一个问题给出各种算法，这实际上可以帮助检查出一些错误。

4.儿童问题的准确率不高

家长可以回忆一下，他们打字的时候，是每一个字都打对一次，还是不断的删除修改？这也是准确性的问题。如果努力做到“一次做对”、“每次都有进步”，关键时刻一次做对是有可能的。这需要奉献，反复多次才能成为本能。如果你做错了什么，觉得“没关系”，往往会导致你多次无法达到更好的状态。此外，准确性还与“做题量”和“题型”有关。

解决方法:

每次都认真对待问题，提高准确率，努力做题，建立错题本。也可以给自己制定一个训练计划。每次认真分析错误的原因，真的能提高成绩。