我们的拼音 我们学的拼音怎么来的？我们的同胞为什么不用拼音

凭借英国强大的船只和强大的枪炮，英语迅速占领了非洲、北美和澳大利亚的部分地区，而西班牙语和葡萄牙语等其他拉丁语言则主导了拉丁美洲。甚至很多亚洲国家也逐渐走向拉丁字母，最典型的国家就是完全西化的越南语文字。

而以中国为首的中国文化主流，却一直打着东方文化核心载体的旗号，“师夷长技以制夷”的思潮让我们面临着拉丁语的危险。但最终还是坚持以汉学为体，西学为用，巧妙地消化了拉丁文字的入侵，只让它成为汉语注音的工具。

汉字、笔画、字母注音之争谁赢了？

现代汉语的注音有两种形式，一种是拉丁字母，另一种是类似假名的汉字部首(其他的注音方法因其历史影响和地位在此不作介绍)。这两种方式出现后都有争议，但没有人完全淘汰任何人，都在历史的角落里生存下来，可以算是为中国文化的发展提供了多元化的研究价值。

1892年，陆章章主张以汉字为主体，创制了“汉语语音新词”，并出版了《一目了然》，用拉丁字母及其变体拼出厦门话，音、韵兼备，左、右笔画，声母在右边，韵母在左边(这个顺序与现在的拼音相反)，加上鼻音符号和声调符号。1900年，从日本归来的王照受日本叶晚笔名的启发，采用汉字笔画作为注音的基础。总结之后，王照发表了《国语和声字母》。

在语音战中，笔画赢得比赛

当时由于标准普通话的出现，出现了以南京、苏州、福建、广东、北京为主的各种注音方案。迫切需要一个标准化的注音标准。1913年，在北京召开了统一发音会议。你定了一套拼音字母，确定了“全国标准发音”。这套有39个拼音字母，是汉字笔画的形式，但只作为读音标记，不能是拼音文字。

1918年，北洋政府教育部颁布了汉语音标(依据章太炎《新汉语新韵》语音系统)

……怎样？你看起来是不是有点傻？和日语片假名有些相似吗？很多无知的朋友经常把它当成日本人。这个音标通常是由古文或象形文字修改而来，以形声字的古文原文为代表，笔画最少，形象简洁。音标和汉语拼音都可以表达汉字的读音，是我们学习汉字的基本工具之一。朱茵符号和拼音可以相互转换。

这些信使一场游戏倒退了

五四时期，有人提出汉字拉丁化，主张“从根本上废除象形文字，代之以拉丁字母”。推动这种思潮的不是当时的无名小卒，而是名师名人。1928年正式出版为《国音字母第二体》，用于汉字注音，统一国语。“它与音标相比较，有助于实施民族发音”，这与音标ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ等不同。它的特点是用罗马字母的变化来表达语气。比如iou，you，yeou，youw。

但是这种音标并没有普及，比这更早的wade-giles罗马化比它使用更广泛。

其实传教士学拉丁字母注音已经很久了。在这里，我们不得不提到wade-giles罗马化。很明显，发明者是韦德，一个英国人，但他不是传教士，而是中国的牧师。因为工作原因，需要负责官方信息渠道的沟通。与他人校勘、编纂一套语音规则，即“魏氏拼音”，又称“魏氏拼音”。这套拼音从1867年开始成为外国人学习汉语的语音工具书，直到1956年我们才现在用标准汉语拼音代替。

一般来说，音标转换成汉语拼音时，每个音标都可以直接转换成对应的汉语拼音符号。现在《新华字典》每一个字后面都有汉语音标，中国台湾省仍在使用，从手机或键盘上的输入标记就可以看出来。

1955年，周有光提出了汉语拼音方案的三大原则:拉丁化、音位化和口语化，并根据这一原则制定了汉语拼音方案。1958年，全国人大批准了中国罗马字母的拼写，正式确立了至今仍在使用的汉字注音方案。

汉语注音是汉语传承发展的一大进步，历经千年，却从未放弃初衷，用同样的声音，同样的文字交流。不管怎么变，我们这些用汉字的人总是紧密结合在一起的。

作者:阳光语言矫正学校成立于2004年。其业务涵盖三大领域:语言障碍矫正基础研究、语言障碍矫正和语言矫正教师培训。创始人何凌教授，毕业于中国人民解放军第四军医大学，医学硕士，国家二级心理咨询师，高级语言矫正师，美国言语与语言听力协会会员，中国唇腭裂诊疗联盟特聘专家会员，AFPP完美语言矫正技术国际领先发明人。