高中生活经历与体会 我的加拿大高中生活初体验——满满干货

我的高中在加拿大渥太华。开学时，我的英语已经通过了三年培训的大部分。但是开学第一天还是很紧张。站在楼道里，看着比我高很多的大一点的同学，我心里不由得有一种恐惧感。虽然三年过去了，但那一天我记得很清楚。

加拿大的高中是四年制，从Gr9到Gr12，两个学期，每学期四节课，所以一个学期每天都一样。上午9点开始上课，下午3点15分结束，每节课75分钟，外加一小时午餐和五分钟课间休息。开学第一天是“试运行”。一天的课程减少到半天。早上八点五十五分，我拿着课程表，在走廊里漫无目的地找到了我的第一节课的教室。

虽然我初中已经习惯这样了，但是这个高中比我初中大很多。虽然课表上印着教室号，但我们这种新手还是要找一阵子。我的第一堂课是科学。经历了这么多的麻烦，我终于找到了教室。我头晕。它在一楼！但是我终于找到了。快点上车！然而我一进门就觉得不对劲。为什么我的同学那么高？！

但作为一个亚洲人，我没有大惊小怪。坐在座位上看完老师发的课程大纲才知道坏了。为什么印着“化学11”？！？

直到我问老师学校分第一天和第二天我才知道。第二天，日程安排颠倒了！奇数天是第一天，双日是第二天，那天正好是双日！

运气不好。一开学就这样。怪不得我觉得有点奇怪，连白人都不可能有14岁那么高。

在那一天之后的日子里，我终于没有了任何烦恼。感觉老师都不错，尤其是理科老师，给我留下了很好的印象。从那天起，我开始了我快乐的高中之旅！

开学不久，我发现了一个问题。我在学校的朋友大概有点，有点...稍微少一点。主要是因为我天生内向，不会主动和陌生人说话。但是朋友很少，后果很严重。在加拿大有朋友是很重要的，否则严重的话可能会被列为“失败者”，想再交朋友的时候很少有人理你。我该怎么办？我开始每天在我的四个班里寻找我喜欢顺眼的人，然后试着和他们交朋友。因为上了音乐课，我加入了学校乐队(我吹单簧管)，这给了我另一个交朋友的地方。后来通过结识以前在这里上学的初中朋友的朋友(希望不要把你弄晕了)和中午打篮球，总算有了三四个好朋友和三四个一般朋友(等级制度比清朝还封建)。现在读完十年级，我有十五六个朋友，七八个比较好的朋友，各国各种族的人都有！十一年级，我要扩大朋友圈，努力不再内向。

在这里我想给你一个建议。如果你想交朋友，你必须和你周围的人多交流。只有这样你才能知道他是什么样的人，他是不是你喜欢的类型。不像中国，加拿大可以选择整天关着门看死书。如果你没有朋友，在学校没有人会喜欢你，包括老师，因为他们觉得你和别人相处不好。如果你学习好，那么“书呆子”的大帽子就会戴在你头上。

还有，不要只和中国做朋友。各种族的人都应该交朋友。这不仅会提高你的英语水平，还会帮助你融入加拿大这个多元文化的社会。

安大略高中(其他省份应该也差不多)有三个毕业条件:

1.完成30学分

2.收集40小时的社区志愿服务

3.通过安大略省的识字测试

首先说说这30个学分，分为18个必修学分和12个选修学分。这18个必修学分是:

Gr9:英语、数学、科学、法语、地理、体育、艺术、

Gr10:英语、数学、科学、历史、公民/职业(各0.5学分)

Gr11:英语，数学

Gr12:英语

以上都是各年级必须修的课程，但这只是15学分，还有三个补充要求:

1.在英语、法语、其他语言、社会科学、加拿大和世界研究、指导和职业教育或合作教育方面获得另一学分。

2.在健康运动、艺术、商业研究、法语或合作教育方面获得另一个学分。

3.11、12岁再考理科、技术教育、法语、计算机或合作教育学分。

接着是大量评论:

1.最多3个ESL或者ELD学分可以算作4个必修英语学分，也就是说，不管你的英语水平如何，12岁毕业前一定要上普通英语课。

2.以上三个补充要求中有法语，但只能算两个法语学分，第一个法语学分必须算在第一个要求中，其他学分可以算在第二个或第三个要求中。

3.以上三个补充要求中也包含了合作教育，但最多只能算两个合作教育学分作为必修学分。

一旦你把我的长篇大论理解清楚，剩下的12个选修学分就简单多了。学生每年最多可以选修八门课程，4乘8=32，所以你可以在11年级或12年级有两门空闲。当然，你不必选择备用。看你个人情况。

再来说说高中另外两个毕业条件。四十个小时的志愿服务听起来很多，但你还有四年时间来完成它。而且很容易找到志愿者。学校的学生服务处会有很多志愿者信息。建议志愿者找一些容易的或者和自己爱好或者理想相关的事情。这样不仅会给你更多的动力，也有助于你以后申请大学和奖学金。很多人40小时后还会继续工作(劳动模范)，这不仅有助于你申请大学，还能积累你在社会上的工作经验。

至于识字测试(OSSLT)，建议你不要太担心。要求你通过，成绩不会计入你的平均分。我九年级英语考了85分，十年级OSSLT接近满分，很容易，英语不好的中国学生也不用担心，因为过了十年级就可以考试了，一定会再考一次的。

来说说学校的作息时间。

我平时上学的日子都是8点左右起床，洗漱吃饭半小时后出门，步行15到20分钟左右就到了学校。不过乐队排练的时候要六点半起床，比国内六点起床的体验要好。九点开始上课，在此之前必须奏国歌。这里的爱国主义教育比国内强，一天打一次。它让我一个外地人在两个星期内彻底记住了加拿大国歌。

然而，这对当地人来说不是很有效。经常可以看到要迟到的人在没有老师的走廊里如风般行走，有时还能听到一声大吼:“站住！”这意味着一些不幸的人被老师当场抓住。(我亲身经历过。)几经波折，终于开始了一天的第一节课。我迟到没关系。你不会受到惩罚的。但是会加到你的考勤记录里。虽然差别不大，但是你的成绩单上有十几个“迟到”也不是什么好事，尤其是你有一个中国家长迫不及待地用显微镜一字一句地检查你的成绩单的时候。

在加拿大的高中，你通常只需要带一个笔袋、一个活页夹(店里到处都有卖)和你的书。书是学校提供的，不用你付钱，这本书一学期之内就是你的了。但是，如果你丢失或毁坏了它，你准备免费向你的学校捐赠100多加元。

午饭后，你通常有45分钟的空闲时间。你可以选择图书馆，可以在外面玩，也可以在学校里闲逛。图书馆不仅有书，还有很多可以上网的电脑，但是不能去游戏网站。我在图书馆的时候，会随便上网或者复习做作业。一般来说，我会和我的朋友一起打篮球。

下午两节课，放学了。这里时间很早，3:15就解放了。有些学生放学后会去“闲逛”，而大多数中国学生可以乖乖回家。这一天的学校生活结束了。

加拿大教育虽然轻松，但也不是完全闲着。特别是随着成绩的提高，作业量开始突飞猛进。以我个人经验来看，六年级好像几乎没有作业，数学也很简单。家庭作业的数量在7年级和8年级时出现，但与中国小学的高年级相比相形见绌。国内小学学的数学八年级还能用。

然而，当我们即将升入中学时，我们的老师开始“恐吓”我们，说到了高中，学习和家庭作业的难度会像20世纪初的世界人口图表一样上升，很多人因为无法适应而被迫辍学，所以他们希望我们做好心理准备。直到现在我才知道，他们也把进入高三(11-12年级)和上大学一样危险，一些关于大学的版本更糟糕。其实一点也不夸张。确实，到了11年级上大学，学习难度会明显提高。不过只要努力，平均成绩至少80以上是没问题的，中国学生平均90以上。连续两年，我只差0.5分就到了90。我很惭愧。。。主要是我法语不好。父母逼着我选法语。11年级法语丢了以后，我就等着看成绩突飞猛进吧。

在此，我也想给父母一个建议。最好不要强迫孩子选择与自己专业无关的选修课(我以后的专业是生物化学)。学一门自己不喜欢的课很痛苦，也会让孩子讨厌那门课。(刚开始没怎么想法语，现在一听就头疼。)嗯，言归正传，高中的学习没那么可怕。虽然作业会多一些，但只要我和中国比，就平衡了。

暑假后开始上11级，对此充满期待，因为我最喜欢的理科分为三门(生理)，也就是说我有三门理科，再也不用学法语了！那个关于11年级作业量的谣言，一点也没有影响我的快乐。在这里我也想对你说，学习知识，尤其是你喜欢的知识，是很愉快的。即使你有更大的压力，和他是我在国内的兄弟比起来，你又会开心了！

不知不觉，九年级结束了。现在回想当年的成绩，感觉还是没有尽力。虽然五门课的成绩都过了90%(理科97%，数学91%，地理95%，音乐92%，体育93%)，但现在我觉得数学和音乐我可以做的更好。当时刚体会到加拿大的乐趣，心情很沉重的去玩。况且我刚刚进入青春期，无法静下心来脚踏实地的学习，无法理解父母的苦心。我对这些成就感到满意。但是其他三门课的成绩都没能通过我爸妈。计算机课程87%，英语85%，法语78%。计算机课其实很简单，但是我上课总是抱着玩的心态。我觉得英语还可以，但是我妈觉得有点低。最可怕的是法语。这几年我发现我不是天生学法语的。我不擅长听、说、读、写，我不得不死记硬背语法。但是我父母强迫我去上法语课。直到现在，我终于释然了。估计剩下的唯一法语语法一年后就忘了。没办法。谁告诉我天生不喜欢文科？

就这样，九年级结束了，我的平均分是89.7。每年，学校都会给平均90%以上的学生颁奖。好像错过了。没想到有好心的老师把我的成绩四舍五入，给我拿了奖！有了这个来之不易的奖项，我想我一定会在10年级做得更好。没想到，事情远没有我想象的那么顺利！