罢黜百家独尊儒术 【知识点】罢黜百家独尊儒术

一、从“无为”到“有为”

(1)原因:秦末战乱频繁，社会经济损失严重。

(2)目的:统治者为了恢复生产，稳定人心，吸收了道家“无为而治”的思想，采取了与民同眠的政策。

(3)措施:减免地租，赦免那些把自己卖为庶人奴隶的人，让大量士兵回家，授予田产，免除一定的赋税和徭役等。

(4)结果:经过60多年的休养生息，汉朝经济实力逐渐恢复和壮大，人民生活稳定，社会繁荣，国力不断增强。

(5)汉初社会问题:

内部:诸侯国势力日益膨胀，土地兼并严重，割据局面初具规模。

外国人:匈奴的入侵和边境危机威胁到了西汉的稳定。

(6)为了加强中央集权，适应国家统一的发展需要，积极有为的政治思想成为时代的需要。

第二，“罢黜百家，独尊儒术”

1.董仲舒:

汉代儒学的代表人物。他将道家、法家、阴阳五行等诸子百家的一些思想融入儒家，形成了新的儒家体系。汉武帝在位期间，董仲舒三次参与对策，阐发了他的儒学思想。

2.董仲舒的想法是:

(1)为了适应汉武帝加强中央集权的需要，他提出了“统一春秋”、“罢黜百家，独尊儒术”的主张。指出儒家六经范围以外的所有学术流派都应废黜。

(2)董仲舒为了强化君权，宣扬“君权神授”。他提出了“人与自然和谐”、“人与自然互动”的理论。

(3)董仲舒还提出了“君为臣”、“父为子”、“夫为妻”和“仁、义、礼、智、信”五大道德标准，概括为“三纲五常”。

第三，儒家思想成为正统

1、儒家思想兴起的原因:

汉武帝用很多儒家思想参与国家大政方针。儒家思想已经成为政府选拔人才、任用官员和授予爵位的标准。学者们纷纷研究儒家经典，儒家思想蓬勃发展。

2.儒家教育地位:

①儒家经典成为国家规定的教科书。专门研究和传播五经的导师叫做“博士”。从此教育被儒家垄断。

(2)设立太学，由儒家的吴京博士负责教学，考试合格后即可入官。太学的建立打破了过去贵族官僚世代为官的刻板印象，让非贵族官僚家庭的子女也能以太学的资格当官员；同时也大大提高了儒家的地位。

(3)全国各县都建立了学校，初步建立了地方教育体系。儒家思想在各个郡县都得到了普及，在民间一直处于独占地位。

3.结果:

儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想和中国传统文化的主流。

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