17学堂官网，干货看这篇!《维伦多夫的裸女》如何设计精彩的试讲稿？

学生们，让我们欣赏大屏幕上展示的照片。谁能告诉老师作品叫什么名字？嗯，老师听到大家异口同声地说维纳斯。(大卫亚设)。

没错，大屏幕上展示的就是咱们之前学过的古希腊雕刻家阿历山德罗斯于公元前150年左右创作的大理石雕塑，又称《米洛斯的维纳斯》，谁可以跟大家分享一下这件雕塑作品带给你什么样的感受呢？

好，这位靠窗的同学来，你说这件作品很美，她是一件圆雕，身材比例很协调，很好，请坐。维纳斯是古希腊神话中爱与美的代表，那么同样是维纳斯，老师在给大家播放另外一件作品，这是谁呀？老师听到有人说是维伦多夫的维纳斯，很好，她还有一个名字叫维伦多夫的裸女，咱这节课就来赏析下《维伦多夫的裸女》。（板书：维伦多夫的裸女）

同学们，上课之前老师已经让大家搜集相关资料，那老师问一下对于这件维伦多夫的维纳斯你知道多少呢？哪位同学来回答一下？

好，穿黑衣服的这位同学你来。你说，这件奥地利出土的《维伦多夫的裸女》又称为维伦多夫的维纳斯，是史前具有代表性的作品，属于圆雕。很好，请坐。谁来补充一下呢？好这位举手的同学，恩你说这是一件旧石器时代晚期的圆雕作品，高11.5cm。恩，很好请坐。同学们这两位同学吧这件作品的背景已经说得很详细了，那咱们来一起欣赏一下这件作品。（板书：历史背景）

同学们给大家两分钟的时间来感受下这件作品的表现风格与特点，稍后老师请同学们来回答。好，时间到了，谁来回答一下？

这位穿蓝色衣服的同学你来，恩，你说这件雕塑给你的第一感觉是她是一件女性雕塑，虽然看起来很不细致，但是依然能感受出她散发的母性光辉，这是因为他运用了夸张的手法，分别在胸部、臀部做了夸张处理。很好啊，表达的很到位，请坐。（板书：手法--夸张）

那除此之外还有哪些手法呢？老师看到同学们都沉默了，那为了降低难度，老师吧这两张图片放在一起让大家感受一下，两人小组可以讨论一下哦。好，时间到了，哪位同学来说一下呢？

好，这位举手最快的同学你来！恩，你说这两件作品比起来，断臂维纳斯看起来更细致一些，而维伦多夫的维纳斯则比较粗糙，概括。恩，很好，抓住要点了，那老师再问你，哪些地方运用了概括的手法呢？恩，你说手和脚都没有细致刻画，运用了概括手法，很好，请坐！其实除了手和脚咱们这件作品脸部也做了概括化处理，大家请看，这件雕塑是不是用帽子把脸部遮起来了？这样的话，女性特征方面也就更突出了，大家说是不是？（板书：特点--概括）

缺少小组讨论的环节，小组讨论必须包含巡回指导哦。

老师再问大家一个问题，为什么作者要突出女性特点，忽略其他方面呢？或者说为什么要把女性特点用这么夸张的手法表现出来呢？好，这位第一排的女生你说，你说是因为生殖崇拜，很好，请坐！同学们，原始社会人丁稀少，种族部落要想强大就得增加人口，所以这件作品才用这样的手法来塑造，所表现的形态特征体现了史前雕刻艺术与旧石器时代晚期社会形态和思想观念的密切关系。不同时期的美术作品都放映了它所处时代的特点，大家要善于总结，我们在分析作品时不仅要分析它的美术特点，也要根据作品特点推出时代特点，这是赏析美术作品的很重要的一个方面哦。（板书：作用）

同学们这节课咱们欣赏了维伦多夫的裸女这幅作品，并与咱们之前学过的断臂维纳斯进行了对比，希望同学们课下可以搜集下同时期的中国古代的雕塑，把中外雕塑作品做一下对比，请同学们做好总结下节课咱们一起交流讨论。好这节课就到这里，下课。

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