【小学做了什么有意义的事英语作文】你们守护这个城市，我们会和你们的孩子在一起。

资料来源：中国日报网

31个学科单位回应，274名志愿者参与313户注册，326名孩子与专属合作伙伴一致。覆盖17家医院、2个机关单位、10个城市地区。

在这个特殊的春天，复旦大学单位网上慰问各部门一线职业青年，关注一线抗疫者子女陪伴的迫切需求，贯彻落实团市委和学校的疫情防控工作部署，团结带领广大团员青年参加疫情防控斗争，复旦大学爱心“运土班”志愿者队伍不断壮大。

复旦青年志愿者以“一对一”或“一对多”的形式，为退役一线人员的子女提供“陪云”服务，为抗击疫情的城市守护者们提供“你们的孩子将由我们陪同！”放心了。

从“鹅团梦”到“云土班”，志愿者和孩子之间的“双向陪伴”

两年前，2020年那个春天，新型新冠病毒气势汹汹，武汉经历了前所未有的考验。教委发起了“鹅团梦”计划，以团支部为单位组织志愿者，为湖北全境一线有需求的孩子提供网上辅导，并扩大到全国。34个学科单位、302个团支部和1383名志愿者报名志愿服务，累计服务时间超过10000小时。

两年后的今年春天，上海开始了疫情防控攻防战。看到“运土班”志愿者项目招募志愿者，2019级国际关系与公共事务学院本科生李炳暄想起两年前的“鹅团梦”志愿者，毅然再次报名。

这次和李炳暄在一起的小朋友是小学一年级，是一对兄妹。对从未见过这么小的孩子的她来说，这是一次新鲜的经历。

4月1日晚，李炳暄和小姑同时坐在电脑前，开始了“云”的“初步”。画面中的小朋友利用漫画效果装饰自己的脸，做出可爱的样子。

“能用英语做自我介绍吗？”

李炳英与兄妹进行英语交流，发挥自己的优势特长，扩大对法语的兴趣，使孩子们兴致勃勃。

“在前线工作的抗疫者不能照顾孩子。帮助抗疫者陪伴孩子是我们用实际行动回报他们的为数不多的方法。觉得值得。”李炳荣对两次申请志愿的理由是这样说的。

两年前，张润家在武汉疫情期间参加了武汉大学组织的网上课外志愿服务。这次上海疫情已经是复旦大学2021级外语文学学院硕士生，她对一线医护人员报道感兴趣。觉得电影很辛苦，毫不犹豫地申请志愿，说：“让我们给他们分忧吧。”(威廉莎士比亚，美国作家)。

张允嘉平时喜欢和孩子们相处，这次和小学二年级的男孩一起做科学普及和阅读欣赏。

“通过上次的志愿者经历，我发现，父母在一线忙的时候，孩子们很担心，希望父母能多在一起，但他们很少表达。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)所以现在，在进入主题之前，我会和孩子们聊天，更加关心他们的生活。”

张允嘉两年前认为志愿服务更喜欢学业辅导，但这次志愿服务更重视与小朋友的双向交流和陪伴。“服务中有很多意想不到的收获，这次也处于‘隔离生活’中。我说我和他在一起，其实他也和我在一起，对我帮助很大。”

特殊时期的心灵交流使坚守岗位的父母们感到舒适和安心

“妈妈，妈妈！”

因传染病在家工作的凌女士每次听到女儿的召唤，都要停下手里的工作去看看。

孩子的父亲潘老师是附属中山医院的职员，忠于职守，几天没有回家。本来凌女士认为一个人陪孩子是“容易的挑战”，但孩子随时随地叫妈妈，24小时这样做，让凌女士照顾不了一点。

直到收到孩子父亲的“云泥班”注册链接，凌女士才感到有点惊讶和释然。

4月1日晚上，与复旦大学重合的志愿者同学准时与孩子们见了云。凌女士认为志愿者们准备充分，用了一两分钟的时间“破冰”，第一次见面的时候和孩子们愉快地聊天。她的女儿性格活泼，志愿者姐姐也是开朗的女孩。两人合着一拍，互相聊天，读故事书，房间里充满了笑声。

当志愿者抓住孩子的注意力时，凌女士终于能传达出一点“撒手”、“几口饭”的工作消息。

“爸爸什么时候能回家？”女儿每次都这样问，凌女士说：“爸爸有重要的事要做，所以马上回来！”只能回答。

正在接受“运土班”提供的志愿者，她的女儿在传染病家庭时期既不孤独，也不无聊，有一段时间集中的方向，可以做有意义的事情。(大卫亚设)。

孩子们在学长笛，志愿者姐姐会弹钢琴，还会交流曲谱、作曲家等共同话题。

“下次见面的话，给姐姐吹一首歌好吗？”

小女孩笑着答应了。

传达温暖和爱，为复旦志愿者的青春力量做出贡献

参加“运土班”的复旦青年志愿者大部分都有丰富的志愿服务经验。无论何时何地，任何形式，他们都积极贡献自己的力量。

2020级环境科学与工程专业本科生凌月烈志愿服务是第四届入博会“小叶”讲师团的成员。由于传染病的“春寒”，上海按下了“暂停键”，但很多医务工作者和基层干部从未放慢速度，始终坚持一线，深受感动。

“也许我们不够专业，不能走一线，但可以在背后守护星星之火，传递温暖和爱，贡献青春的力量。(莎士比亚。)这是凌岳报名参加“云托班”项目的初衷。

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每周两次，每次一个半小时，凌越在线陪伴一位初一的孩子一同学习，为其答疑解惑、分享学习心得。

在辅导数学课后作业的时候，凌越在屏幕上演示解题思路，字迹工整、清晰明快。屏幕另一端的小朋友也会主动分享自己的一些想法和思路，认真做好笔记。

“记得多喝点水哦。”

小朋友的暖心提醒让凌越觉得：“我对他而言也许是一种陪伴，但其实他也陪伴着我。”

作为复旦“小叶子”参与青年志愿者培训视频录制的经历，锻炼了凌越的口语表达与解说能力，对此次“云陪伴”也颇有帮助。

“此前我面对的更多的是成年人或同龄人，这次面对小朋友，可以感受到更多新鲜的活力与新颖的思想。另一方面，也很荣幸能够陪伴医护人员的孩子成长，尽己所能为奋斗在一线的‘逆行者们’分担压力。”凌越说。

2018级国际关系与公共事务学院本科生程婧是本次“云托班”志愿服务项目的负责人和组织者。统筹工作过程中，程婧发现同学们对于参与服务有很高的的积极性，志愿者在联络家长和开展辅导过程中也很有主动性，结合学生的特点精心准备“云陪伴”所需要的材料，还会在微信群里交流经验。

中国日报上海分社

了解到“云托班”志愿服务还会配套公开直播和录播课，有些“一对一”陪伴志愿者还积极主动地挖掘身边的资源，为“云托班”公开直播/录播课程提供了很大的便利。

“看到志愿者们积极认真地开展服务，收到家长和小朋友们的积极反馈，我更加坚定地认为我们是在做一件有意义的事情。”

程婧曾是第三届、第四届进博会“小叶子”，也参与过花博会等多项大型志愿服务。志愿服务锻炼了她的交流沟通、应急处置等方面的能力，多次支教经历也让她对于教学工作有一定的了解，为本次服务的开展积累了一些经验。

在这个特殊的春日，程婧同时承担了校内疫情防控志愿服务和“云托班”志愿服务等多个服务项目。每当想到一线工作人员面临的工作强度，想到自己的工作对于疫情防控的意义，程婧就会努力克服困难，把工作做到最好。

“作为一名中共预备党员和校团委骨干，我想这是我义不容辞的责任。虽然有压力，在这一过程中我也不断得到成长，并且在大家齐心抗疫中收获了不少感动。”

（中国日报上海分社）