红网瞬间通讯员周慧罗燕吴伟华报道。
“我没有德,人没有德,人没有德。“六人的根本在于立德主婚。近年来,郴州市第九中学坚持“以人为本、全面发展”办学理念,坚持立德树人,把培养学生品德修养、能力素质、自律品格、自信性格作为学校教育的重要任务,培养学生良好的品行习惯,身心都健康
根据记名例入学教育制定行动标准
所有九中学生刚入学时收到《郴州市第九中学学生入学教育读本》,其中不仅介绍了九中的基本情况、教训、校歌等,还包括学生守则、文明礼仪规范、禁止行为规范、纪律规定、学校午餐休息学校、学生校内手机的使用。
教育引导学生自觉形成良好的思想品质和行为规范是德育工作的难点。经过多年的探索,以九中新生入学教育为德育工作的突破口,以入学读本为起点,以爱国主义教育、社会主义核心价值观解读、泉州本土红色文化传承为重点,支持文明礼仪教育,通过评价学生成长电子文件的入学教育体系,通过学习习惯、行为规范、文明礼仪、义勇界等方面的培养教育进行指导。
九中重视德育,以德育为学校发展的重要焦点,形成了由学校党总书记、校长推动、由副校长负责、由政务处、综合治理处领导、年级组、班级实施的“全员参与、全程教育”的德育工作模式,构建了覆盖德育各个环节的标准化管理体系。该校德育以教育为主线,引导学生遵守美国、师孝亲、纪律,进一步加强班主任和语文、历史、政治等科任教师的德育工作责任,将德育工作日常化、活动化、制度化,为人、踏实化、评价化。
祁志烈政治政治教育培养良好的品格。
10月21日,株洲市第九中学邀请市第三医院援建医疗队队员、呼吸、重症监护室主治医生李锦华“在国旗下讲话”,进行抗疫交谈。学校要求参加活动的五千多名教师和学生向“抗疫英雄”学习,树立责任意识,负责意识,厚种爱国主义情绪,树立强国的意志,实践保国之旅。
思政教育是德育工作的核心。为此,郴州市第九中学以课堂教学、社会活动和社会实践活动为载体,全面加强社会主义核心价值宣传教育,稳步开展"国旗下讲话"、"我们的节日"、"清明节"、"殉教节"、"烈士纪念日祭祀先烈"等活动春风化雨,长期奉献,怀着感恩之心,承担责任,报效祖国,逐渐内化、外化,锻造了区内学生的爱国明礼、诚实和友好的优秀品质。
课堂教学是德育工作的主阵地,株洲市第九中学坚持教书育人,重视学科渗透德育,创新德育形式,重视学生良好学习习惯的培养。在语文教学中传承中华优秀传统文化的精髓,让学生感受到中华文化博大精深,同时牢固树立文化自信。历史课以古往今来为民族独立、民族富强和不屈斗争的人文历史为榜样,指导学生追求吴国宇民的家国情感。思想道德教育,联系新冠疫情,教育学生敢于做负责任的人。体育教育,使学生在运动中坚韧不拔。
主题班是学生成长的重要教室。郴州市第九中学各班班主任精心设计主题班会议,融合思政教育,每次主题班不仅是成长智慧的传达,更注重指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以成为中国特色社会主义建设者和接班人为远大理想。
滋润的生命是教育的根本。郴州市第九中学学生利用周末和假期开展红色文化研究和志愿者活动,从革命先辈们光辉的足迹中获得前进的力量,关心他人,理解对社会的责任重量,为奉献精神增光。
郴州市第九中学为学生的全面发展提供了很多机会和平台。学校将科技节、艺术节、游戏、非遗产文化设置为校园,开设航空模型、机器人、书法、剪纸、合唱、舞蹈、象棋、篮球等兴趣社区,通过传达道德教育主题的各种文学艺术体育活动提高学生。成为以笑、汗、青春的名义交织在一起的九中师生的独家记忆,在暂定的熏陶下,九中学生的素质全面提高,文明意识不断提高。
遵守法律,在法制教育中建立安全线。
“沉默!现在开庭,传唤被告上法庭。”在州市第九中学模拟法庭,学生们模仿的“法官”正在一起审理“故意伤害案件”。从法庭准备、法庭调查、法庭辩论、被告人的最终陈述、合议庭评议到党政宣判,学生们完美地模拟了案件审理的全过程。
“少年模拟法庭”是九中特有的法制教育形式,结合普法教育和实践体验,自2013年9月7日第一届“少年模拟法庭”召开以来,坚持了7年,成为泉州校园普法活动的典范。
郴州市第九中学将青少年法制教育作为德育的重要内容,坚持法阳经,营造法治环境氛围,感染学生。用法律培养心灵,用丰富的学法用法实践的活动使心灵湿润。用法律养育,用规范的知识法守法,培养教育名利陶行。这所学校充分利用各种法制教育基地,通过参观学习,告诫学生“恶不小”,远离恶习,远离网吧,远离毒品,提高认识,提高警惕行为,为遵守理想和纪律的新时期好少年而努力。
为了保障学生的安全,郴州市第九中学教师将向学生解释《交通安全法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与学生健康成长相关的法律。学校防止溺水,防备校园欺凌等事情,经常坚持不懈,九中校园基本杜绝了霸凌和打架的现象。(莎士比亚。温斯顿。)
据说都是九中的学生
是幸福的,这幸福不仅来自于温馨向上的校园氛围、老师的谆谆教诲,更来自家长们的默默支持和配合。每学期,九中都会开展家长学校培训,定期举办家长会,让家长了解学校和孩子,家校携手形成德育教育合力。九中学生又是幸运的,德育引航外,还有心理课程知心陪伴。学校开辟了心理健康咨询室、个体辅导室、情绪发泄室等功能室,安排专业心理咨询教师通过团体心理健康讲座、个体心理疏导教育等形式,对学生及时开展心理健康教育,保障学生的身心健康。
博观而约取,厚积而薄发。郴州市第九中学的德育工作成效显著,获得了社会广泛认可,该校先后获得“全国青少年普法教育示范学校”“湖南省文明单位”“郴州市安全文明学校”“郴州市应急管理示范学校”“郴州市‘零犯罪’学校”“德育工作先进单位”“综治安全工作先进单位”等荣誉。
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