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【四年级下册第五单元作文】小学4年级5单元习作优秀范文《游桃花源》

小学4年级5单元习作优秀范文《游桃花源》

游览桃花源

作者:高质量委

东晋大学诗人陶渊明留下了千古名篇《桃花源记》,这篇文章描写了陶华园的安宁和快乐,自由平等的生活,表达了作家追求美好生活的理想。千百年来,桃花源一直是人们心灵向往的人类圣地。人说:“世界上有两个桃花源,一个在你心里,一个在重庆岳阳。”不,趁着假期,我领略了云阳花园的魅力。

杨阳花园像陶渊明文中描述的那样美丽。进入景区前先有一条小溪,岸边种满了桃花林,溪水潺潺,水声不急,水不清,芳草新鲜。有时微风吹过,海岸边的树花瓣纷纷落下,桃花雨缓缓落在冰冷的溪水里,小溪里的鱼纷纷跳起来吮吸花瓣,就像“桃花流动的鳟鱼肥料”的美景一样。(莎士比亚。)(美。)

联动行,树林,溪水依旧潺潺流淌,前面有一座山,山上有大嘴悬在半空中,这才是桃花源真正的入口。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,)沿着长廊进入桃花源,洞口两侧矗立着奇形怪状的石笋和石柱等,就像是守护桃花源宁静与和平的哨兵。行几百步,钻个洞,豁然开朗。土地平整,房子相似,有好田、美鸟、三竹的属相。陌生的交通,鸡和狗互相听到。和《桃花源记》中描述的完全一样。良田沿着桃花源的小溪依次排列,人们往来,耕种、池塘、桑园、农舍。兴旺的农家生活的美丽风景。鸡叫,闲步觅食。狗坐在房子前面安静地看着客人。真羡慕这么有人情味的生活!

据《桃花源记》记载,住在桃花源的人因为先世避免了秦始皇的混乱,所以带着妻子邑来到了这个穷乡僻壤。桃花源的最利端还有长约2.5公里的太古洞,当年躲避这个隐居的人也曾在这个洞里避难吗?(莎士比亚)。

来到洞口,只感觉寒风掠过,就像开空调一样凉爽。(威廉莎士比亚,温德萨默。)洞外的热气消失了。进到山洞里,先漆黑一片。凉风呼呼地吹着,远处水声隆隆地响着。这是除了脚步声和说话声以外唯一能听到的声音。听到水声,眼前浮现出前人躲避灾难,住在山洞里的场景。突然眼前一亮,五光十色的灯光使从洞底到洞顶的白色钟乳石耀眼夺目,小水滴慢慢地从挂在洞顶上的石钟乳中落下,溅起了小水花。(威廉莎士比亚(Wind Summer))(Wind Summer)。(Wind Summer)千姿百态的钟乳石,有的像一根大柱子,有的像一个大盆,有的像一把巨大的勺子。形态各异,不可能美丽。

桃花源,我心向往的人类圣地。真的想重读《桃花源记》,再游一次桃花源。

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