关于2019汉朝的高考题我想说「高考语文学霸爱刷题」2019年全国卷1文言文题型解析

标题：

二、古诗词阅读(34分)

(一)阅读文言文(共有4道题，19分)

读下面的文言文，完成10 ~ 13题。

贾生名谊洛阳人也年十八以（因为）能诵诗属书闻（闻名）于郡中吴廷尉为（担任）河南守闻其秀才（才能出众）召置门下甚幸爱（欣赏） 孝文皇帝初立（即位），闻（听说）河南守吴公治平为天下第一，故（过去）与李斯同邑（乡）而常学事（为……做事）焉，乃（就）征为廷尉。廷尉乃言（向孝文帝说）贾生年少，颇通（精通）诸子百家之书。文帝召以为（省略“之”，让他担任）博士。是时（当时）贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对（应对），人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能（能力）不及也。孝文帝说（通“悦”，喜欢）之，超（越级）迁（提拔），一岁（年）中至太中大夫。

贾生以为（认为）汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当（正是）改正朔（历法），易（变更）服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃（于是）悉（详细）草（草拟）具其事仪法，色尚（崇尚）黄，数用五（遵用五行之说），为（创设）官名，悉（完全）更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑（闲暇）也。诸律令所更定，及列侯悉就国（前往领地居住），其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害（嫉妒）之，乃短（说坏话）贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及（等到）渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余（过了一年），贾生征（被征召）见。孝文帝方受釐（通“厘”，受厘汉代祭天地时，皇帝派人祭祀或郡国祭祀后，把剩余的肉送回皇上，以示受福，叫受厘），坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本（本原）。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前（向前移动）席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过（超过）之，今不及也。”居顷（不久）之，拜贾生为梁怀王太傅。

​梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数（数次）上疏，言诸侯或（有的）连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。（节选自《史记·屈原贾生列传》）

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10．下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（3分)

A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗 属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/

C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。

B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。

C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。

D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前非领地居住并进行统治管理。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)

A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。

B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。

C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。

D．贾谊劝止封候，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为候，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

（2） 贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

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大仙儿老师解析

10、C

断句：指在说话或朗读时，在语句前后以及中间所作的停顿，其作用在于使句子结构层次分明，也为了充分表达感情，朗读停顿一般是以意思为单位的。

这句话的意思是：贾生名叫贾谊，是洛阳人。在十八岁时就因诵读诗书、会写文章而闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就把他召到门庭之下任职，并非常器重。

从句法结构和句意上看，“贾生名谊”中，“贾生”作主语，“名”作谓语，“谊”作宾语，结构完整，可断开；“洛阳人也”为判断句，承前省略主语“贾生”，句法结构完整，可断开；“年十八”作独立的时间状语，可断开；“以能诵诗属书闻于郡中”中的 “以能诵诗属书”表原因，作状语，“闻”作谓语，“于郡中”作状语，句意为“因诵读诗书会写文章而闻名当地”，句法结构和句意完整，可断开；“吴廷尉为河南守”一句中，“吴廷尉”作主语，“为”作谓语，“河南守”作宾语，结构完整，可断开；“闻其秀才”，省略主语“吴廷尉”，“闻”作谓语，“其秀才”作宾语，结构完整，可断开；“召置门下”，承前省略主语“吴廷尉”，句意为“把他召到门下任职”，句意完整，可断开；“甚幸爱”一句承前省略主语“吴廷尉”，句意为“非常器重”，句意完整，可断开。

所以选择C。

11、A

这一题主要考察同学们常见的古代文化知识。“诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远”错误。诸子百家中影响最深远的应为儒、道、法三家。选项解说不正确。

所以选择A。

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12、C

根据原文“至夜半，文帝前席。既罢，曰：‘吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。’居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之”可知，文帝任命贾生为梁怀王太傅是在询问鬼神的一段时间之后，且文中并没有说“对贾谊的回答很满意”。所以“文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”错误这一选项概括和分析不正确。

所以选择C。

13、同学们，一定要记得，高考的古文翻译大体给分都是 “关键词（3分）+大意（2分）”！这一点很重要！！我们在读题时要尽量精准地定位关键词并结合大意翻译出来。

（1）明确关键词：

短：诋毁，说坏话 初学：学浅 擅权：专权、独揽

翻译：

于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”

（2）明确关键词：

数：屡次 或：有的 稍：逐渐，略微

翻译：

贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。