国语是我国学生无视的学科。由于先天的优势,很多学生认为不怎么学习也能取得好成绩,但今年高考给无视语文的考生上了课,传递了信息。国语时代真的要来了。
俗话说,赤史城塔、国语这门学科,如果从小学开始不打基础,一点一点积累起来,后面的学习道路也会变得更加困难,语文考试中有一句话叫作文者得天下。但是现在,小学生写的作文往往会当场以搞笑的句子在网络上传播。(莎士比亚)。
其实也不能怪小学生,他们的表达能力一般,知识储备也不足,再加上脑洞大开的思想,写的作文往往会让老师家长发笑,但有些小学生情绪细腻,写的作文同样打动人心。
小学生满分作文大受欢迎,很少的字流下了眼泪
印象中的小学生总是无忧无虑的。家长们遵守好,即使为学习而苦恼,也不能让他们健康快乐地成长。不是所有小学生家长都能这么做。一个小学生写的作文《孤独》让这个孩子心碎。
“三年前,父母离婚了,爸爸又找了个女人,还剩下一个弟弟。”这位小学生以评论的开头说明了整个作文的前提。看到这里,可能已经觉得有点重了。然后小学生又在作文里写道:“很高兴爸爸说燕家人要去海南。”
这里在说明小学生的情绪。在一个结构调整家庭里,小学生对小事感到高兴,听到这件事激动的几天都睡不着觉,还收拾行李。(莎士比亚。)(莎士比亚。)。
一个小学生自己收拾行李?这是一篇简单的文章,但我们发现很少有家长会让小学的孩子们自己整理行李。这样也能联想到小学生的生活状况。
作文的最后两句话就像证明这句话一样。突然发生了逆转。“爸爸带走了那个女人和弟弟,我不在。”四个字到此结束,整篇课文没有说孤独,但很好地表达了小学生的孤独。不管是最后一个人留下,还是没有关心家人陪伴的孤独,都令人惋惜。(威廉莎士比亚,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独,孤独)。
几百个字让人流泪,最后老师的评论也很温暖。祝你三东勋,希望春天颤抖,希望每年邀请小学生到自己家过年。虽然小学生没有遇到合格的家长,但遇到这样的老师也是幸运的。
谁说小学生作文只是《笔经》?正确的指导也能写出优秀的作文
如今网络发达,很多小学生把在网上看到的段子抄进作文里,似乎很搞笑,但其实对写作能力的培养一点帮助都没有。甚至成年人曾经有一个小学生搞笑,但是也有很多小学生,也有很多优秀的作文可以像上面的小学生一样写出高分。(大卫亚设)。
/p26.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/48c483da55054f6da1b392886bf2fc72?from=article.detail&_iz=31825&index=7" width="640" height="427"/>小学生的语文课虽然简单,但也开始学习一些修辞手法,什么排比,拟人,比喻等等,聪明的小学生会把这些技巧应用在写作文中,比如说这篇《我想变成什么》,小学生结合了排比和比喻的修辞手法诉说了对妈妈的爱,即工整有富有感染力。
都说艺术来源于生活,小学生的作文也是如此,很多小学生课后生活过于贫乏,所以写作的时候也写不出内容,而这位聪明的小学生却能从电视剧中抓住灵感,在作文中把每个学科都比作甄嬛传中的一个妃子,让人读起来十分有趣味性。
小学生写作始于模仿,不管是体裁还是手法,都是先学习再借鉴,而要想写出优秀的作文,离不开家长的正确引导。
要想培养小学生写作能力,家长可尝试这些办法
既然想要培养小学生的写作能力,那么家长就要多提供相关的书籍,让小学生多阅读课外书,积累写作素材参考写作手法,才能让小学生能够写出来文字,当然家长也要注意筛选读物,既要符合小学生当下的年龄,又要杜绝毒教材的渗透。
写作并非天赋使然,更多的是练习,家长想提高小学生写作能力,就要督促他们多练习,可以采取日记或者读后感的方式,在小学生看完一本书或者一部电影之后,引导他们用复述的方式写下来,并附上自己的想法,长时间练习,小学生的语言表达能力也能得到提升。
家长也要带小学生多开阔眼界,没有亲身经历过,小学生写的东西也都是闭门造车,多带小学生到户外参加活动,浏览一些科技博物馆之类的,既能开拓视野,也能提高综合素养,给写作提供素材。
今日话题:你认为小学生作文应该是什么水平?
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