【科学小制作小学一年级作文】“三年创意写作”我做了一个小实验。胡炎分析010-30007

科学可以改变世界，科学可以创造未来。

科学的力量最神奇

“三年级创造性写作”我做了一个小实验。——肠炎分析《会“游泳”的鸡蛋》 (7)

世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学使太阳能为人类烧水做饭，机器人能代替潜水员到海底探险。科学，让隔着远海的亲戚面对面对话。

伟大的科学家都是从小实验开始的。自然界有很多奥秘，只要我们仔细观察，就能发现。你做了什么小实验？给大家介绍一下。题目自行编排，文字整洁，内容详细，400字以上。

科学可以改变世界，科学可以创造未来。今天我们做了一个小实验。在实验过程中，请写清楚自己是怎么做的，看到了什么，想到了什么。同时注意到其他学生的感受了吗？

写实验报告：刚刚做了这个小实验，我们一起填了实验记录表。要准备在什么器材上使用量词。

一)、实验过程：

实验1:老师轻轻地把鸡蛋放在清水里。学生们接着做了这个实验。

“首先，而且.还有……”可以用句型练习口语。

提供描述鸡蛋变化的单词：摇晃而缓慢

描写鸡蛋变化的文章：鸡蛋像潜水员一样慢慢沉入水中。

鸡蛋像喝醉了一样摇晃着往下掉，不久就沉到杯子底下，“睡了”，一动不动。

鸡蛋摇晃着身体，又懒洋洋地倒下了。

实验2:在水里放盐，慢慢搅拌，观察发生了什么。(过程如上)

描写观众的词语：疑惑不解，手舞足蹈，伸长脖子鼓掌欢呼

描述鸡蛋变化的句子：鸡蛋似乎轻多了，从杯子歇斯底里涌出来，调皮的孩子从水里探出头来。

鸡蛋在潜水员的氧气罐中暴露出缺氧，像呼吸新鲜空气一样浮出水面。

鸡蛋像跳水运动员一样跳进水里，在凉爽的池塘里游了几下，转眼间又浮了起来。

这位小作家来自孔斌小学三年级王基浩的阳光、快乐、可爱的小男孩，学习刻苦，作文很有创意，写作速度很快，我很喜欢他。

孩子，希望你再接再厉，写出更好的作品，加油。

欢迎您对欣赏和阅读他的创意作文感兴趣。如果你喜欢他的作品，请为他称赞一下。

让水里的鸡蛋浮起来

会游泳的鸡蛋

铁岭小学三年级后炎分析

我在一本书里看到死海很神奇

，不会游泳的人在死海里，不但不会沉下去，反而还会浮起来！这是怎么回事呢？我想做一个实验。

我拿出一个生鸡蛋，一个装满水的杯子，一支筷子，一包食盐。一切准备就绪！我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，它就像个潜水员一样慢慢地沉入了水底，并没有浮起来，我就又加了两勺盐，可是它还是没能浮起来，我便又加了三勺食盐，再用筷子不停的搅拌，清澈的水渐渐地变混浊了，最后功夫不负有心人，我的鸡蛋终于在水中浮起来了，我高兴的一蹦三尺高，开心的不得了。

鸡蛋为什么会浮起来，你们知道吗？我上网查了一些资料，是因为当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。我们在水里加了盐，就增加了水的比重，当增加到一定数量的时候，水的比重就会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。

鸡蛋浮起来，这和死海不死是一个道理。这是不是很神奇呀！世界很神奇，需要我们细心观察.

在我们的生活中，还有许多小实验等着我们去研究。有很多伟大的科学家都是从一人个小实验开始的。我也要多做实验将来做一名对社会有帮助的科学家。

爱的礼物

如果喜欢我公众号里面的文章，点个“在看”，心里藏着小星星，生活才能亮晶晶。

点赞点评

精彩回顾，点击浏览：

「三年级创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（一）

「三年级创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（二）

「三年级下创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（五）

「三年级创意作文」我做了一项小实验—— 曲清源《神奇的水袋》（六）