【梦想与担当作文500字小学教师】春风淋雨教育人的功绩由我来承担

7月12日上午，由北京市海淀区教育工委、海淀区教委主办，北京市八一学校主办的“沈军校长学校实习研讨会”在北京市八一学校永进礼堂举行。

这次研讨会以“负责质量”为主题，集中讨论了这所具有红色基因和现代特色的学校的办学实践，使更多校长能够以教育工作者的情操、理想和教育工作者指导学校的办学道路。

沈军总长发言

通过素质教育，承担“为党教育人，为国家培养人才”的使命

北京市8日，学校校长沈军在研讨会上发表了题为《春风化雨育人 功成有我肩负》的演讲。他代表了北京大学博士研究生刘黎明同学立志追求创新、梦想的3名8日学生。人民日报记者崔良镇同学从不放弃，从校园记者成长为党报记者。担任中央国家机关的王南同学讲述了扎根和挽救空难的故事，分享了北京市八一学校“负责质量教育”的办学实践。

沈军是北京市8日校校长，12年来推进了90个项目，从文化、战略、管理、教育、物质保障等5个层面围绕学校文化、发展规划、管理和管理、课程、课堂教学、学生成长、校园环境、学校影响力等8个领域推进了学校“一个职业规划、两个课程结构”通过寻球寻根、共享联盟等方式，实现从教育支持向教育振兴的转变，完成“质量事业”对教育质量、均衡发展的责任。

沈军在办学实践中始终把立德树人放在首位。2016年底，8月1日，学生成功发射了中学生第一颗科普卫星。2017年4月，沈军成立了“中国航空航天科技教育联盟”，探索科技教育新模式。2021年、8月1日，学校将空间科技教育引入红色教育合作体，进一步发挥8月1日的“新星”作用，鼓励更多青少年崇尚科学、探索未知、勇于创新的精神。

身体力行，鼓励中青年教师脱颖而出。

8日，学校高中语文组王建俊老师作为教师代表发言，在《玉在山而草木润》演讲中，她回忆了自己从市级骨干教师成长为特级教师、正高级教师的经历，并表示学校建设的良好环境为老师们的成长提供了教育沃土。

2016年习近平总书记回到母校考察时特别提到：“遇到好老师是人生的幸运，一个学校有好老师是学校的光荣。”8月1日，为了让学校出现更多好老师，沈军科学规划组将继续推进课程建设、课题项目多线、陈进团队、“西乡校园”项目、高级备课、深度学习项目，名师工作室将与出色的工程和青兰计划一起，促进优秀教师的成长，脱颖而出，快速成长。

2011年，学校“未来教育工作者”成长工程启动，十多年来，“未来教育工作者”成长团队中出现了5名政高、7名特级、3名北京市骨干学科领导人。

学生取得科技创新成果(81学校供应)

用“质量生活”体系支持学生的发展。

沈军提出，到2035年，将北京市八一学校建设为一流的科技高中，将国防科技作为学校特色化学校的方向，进一步深化“质量担当”。沈军围绕着“学生质量的生活基础”的学校理念，8日领导学校师生重建学习关系和学习方式，重组学习空间和学习资源，满足新课程改编要求，构建了反映学生发展方向的“质量人生”学生发展实践系统。

在研讨会现场，北京市八一学校学生杨凯祥、胡恩迪、安永为与会者展示了“质量人生”学生发展实践系统的科技教育、项目式学习模块。他们的展示项目是参加RWDC现实世界挑战赛的获奖项目，是为急需无人机配送快递的城市开发无人机系统。三名学生分别展示了无人机系统开发过程中遇到的问题，以及在完成项目的过程中解决问题的方法。学生解决问题的思维方式反映了学科前沿和跨学科学科的探索创新，集中体现了八一学校科技特色和“质量人生”的培养效果。(中国教育报-中国教育新闻网记者张欣)

作者：张信