【嘉定小学语文作文教案】家长对在家上网课的感觉，云商运动会，网络故事板采访。家庭学习中，这些中小学生作业令人捧腹大笑

“我感到愤怒、心肌梗塞。”

“希望通过这次网络课磨练自己，更加自律。”

“网课期间，我们竭尽全力做好你的后勤支援工作，希望我们能和平相处。”

“我希望体育课上能真正站起来！”

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从780210 363月12日开始，本市的中小学生开始了在线学习，很多老师和学生表示：“在家不停地学习，一门课也不缺。”最近上海中科院实验学校的课后作业，生动有趣的回答引起了很多家长的共鸣。

记者了解到，在疫情防控特殊时期，教师们精心设计了网上教案，有趣的课后作业丰富了学生的家庭生活。

没有学习教具吗？老师鼓励学生们做小制作

因为传染病在家学习，手里只有数学书和练习书，没有学具的大一儿童该如何进行《认识钟表》课程？

结合学生的学习情况和家庭生活，上海市家庭区实验小学数学教师沈晨设计了一次实习，让学生们可以用当天在网络课上学到的钟表知识绘制活动表。

沈晨在直播连接时使用PPT动画演示和视频截图提高学生对手表的认识，手工工作提高学生的动手能力和学习积极性。沈老师表示，学生的作品真的很美，实用，有自制的学区，后续的《几时、几时半》学习也能顺利推进。

《道德与法治》大二第五课《健康游戏我常玩》，教师不仅要让学生知道哪些游戏是健康的，还要根据不同的游戏环境和条件，合理而有节制地选择和开展适合自己游戏的游戏。特别是在当前家庭学习阶段，如何开展安全健康的游戏，让学生身心愉悦，更加专注于学习？(莎士比亚)。

嘉定区实验小学教师李钦华设计了很多“实践”环节。20分钟的直播课，让大脑、嘴、手和学生明白玩游戏是原则：分辨、保持时间、看地方、耐心。李老师布置的课后作业是和家人一起玩你喜欢的游戏。

普陀区道浦中学物理学教师王静，在设计课题上也尽可能通过各种新鲜元素促进学生的大脑运转。例如：在网上谈论了“机械能”的新知识后，要求所有同学上传“机械能”课堂笔记，口头表示“密码”——“抗疫成功”，约定反馈学生的听课情况。

在家学习也是亲子互动的好时机

网上学习开始后，中科院上海实验学校7 (780210 363)班班主任王焕文安排了亲子作业，采访家长，询问家里对网课的感受。这个课题的目的是在疫情关闭期间增加亲子互动，让孩子了解父母对自己学习的真实看法。

青春期的孩子遇到更年期的父母，会产生亲情的温暖，还是相互讨厌的冲突？

"我感到怒火中烧，心肌梗塞."“我希望体育课上能真正站起来！”在接受学生采访时，父母对孩子有担忧和担忧，但对他们成长的肯定和对孩子的自豪感更大。(威廉莎士比亚，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲，骄傲)很多学生都直言，回顾多年后一起走过的这一天，都是值得珍惜的难忘记忆。

在学习“影响动能大小的因素”时，普陀区道浦中学物理老师鼓励学生根据网上课程的实验方法，利用自产物品完成实验，并拍摄视频上传。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)，教育)周末作业是在周末帮助家长做分钟的家务，在笔记本上记录与家庭在劳动过程中的动能和潜力有关的事例。

网上作业修改不仅是一幅圈画，也是师生互动的重要窗口。王晶们通常用温暖的话语鼓励学生，在学生的课堂笔记上写道：“笔记完整，重点突出，你真了不起！”经常留下这样的文章。(莎士比亚。)。学生放学后的练习题上标注了“今天又进步了，老师很开心，一起加油”。她有时鼓励学生。"如果有不知道的地方，欢迎与老师交流。老师相信你一定能战胜困难！“在鼓励下，孩子们更有信心迎接学习中的挑战！

读书绘画、作业督促学生成为“网络课快乐学生”

在抗疫路上，每3763人都有各自的“一线”，教师和学生的“主战场”在云端，奉贤区阳光外国语学校的学生遵守疫情防控相关规定，成为“网课快乐生”。

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精彩纷呈的线上学习让孩子们收获满满，奉贤区阳光外国语学校的美术老师张卫华“因课制宜”，让作业形式多元有趣。手工制作、剪纸、不同主题的美术作品，传递着城市和生活的美好，在艺术的浸润中，同学们的居家时光变得更加浪漫而有趣。

“我们要用自己的方式为上海加油！”杨浦区同济小学的小画家们还拿起画笔，用特别的方式向逆行的医护人员、辛勤的外卖小哥和社区街道的志愿者致敬。以笔为爱，以图聚心，表达他们心中对上海这座城市的热爱。让我们一起来看看小画家们交上来的特别的美术作业！

《儒林外史》是初中语文必读书目，这部小说的结构非常独特，它像一堆短篇小说的串联，一个故事引出下一个，人物彼此穿插，主角经常变换，同时，一段故事结束了很久，忽然又有了呼应。

根据小说这一独特结构，延安初级中学八年级备课组老师们想到，何不在班上开一个“儒林故事会”？让每个学生从《儒林外史》中选择一个最喜欢的故事，讲给大家听，时长不超过3分钟。这样既让学生更进一步熟悉文本，以更好姿态迎接中考中的“名著阅读”板块，同时又提高了学生的概括表达能力。疫情期间，转为线上教学，于是“儒林故事会”也从线下转到线上，每天的语文课上，同学们打开摄像头，继续推出精彩纷呈的“儒林故事会”，这也成为深受学生喜爱的特色作业。

作者：张鹏

编辑：张鹏