教育部：初中规模不超2000人 且每班不超50人

昨天，教育部发布了《县级义务教育质量与均衡发展监督评价办法》。对资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可等设定明确的评价标准和要求，以考试招生、违规择校、重点学校、重点班级、社会认可等作为一票否决的指标。本《办法》自发布之日起正式实施。

七项资源分配指标

《办法》提出了评价校际资源配置的7个指标，重点评价了县级义务教育学校教师、校舍、仪器设备的配置水平，并对这些指标的校际平衡进行了评价。其中，小学生人均体育场地面积达到7.5平方米以上，初中达到10.2平方米以上。《办法》要求每个学校至少有6项指标符合上述要求，其余项目不能低于要求的85%。

政府保障度15项指标

政府保障程度有15项指标，重点评价县级人民政府依法履行职责、落实国家相关法律法规和政策、促进义务教育均衡发展和城乡一体化的成效。

其中，所有小学、初中规模不超过2000所，九年制、十二年制义务教育规模不超过2500所；小学和初中各班学生人数分别不超过45人和50人；100人以下的村小学和教学点按100人核定公款；特殊教育学校学生人均公用经费不低于6000元；县内义务教育学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，教师绩效工资总额按规定全额核定。

九项教育质量指标

本《办法》将“教育质量”作为一个独立的部分，设计了9个指标，增加了“质量”评价的权重。重点评价县级义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量和综合素质发展水平。包括没有繁重的课业负担。

一票否决社会认可

《办法》更加注重社会认可。本《办法》专门增加了社会认可度调查，要求社会认可度达到85%以上，否则县域素质教育均衡发展可以一票否决。

《办法》还具体规定了有考试招生；有非法择校；有重点学校或重点班；存在“无补”或长期聘用编外教师的情况；教育系统存在重大安全事故和严重违纪行为的；有欺诈行为和其他不予认定的行为。

北京:最近的入学率超过90%

在昨天的教育部新闻发布会上，北京市教育委员会主任刘煜辉介绍了北京市义务教育均衡发展的情况。据了解，去年本市小学和初中就近入学率分别达到95%和90%。他说，与《办法》相比，北京义务教育均衡发展还有很长的路要走，但会不断取得进展。