在“互联网+教育”的模式下,信息在互联网上流动,知识在互联网上成型,线下活动成为线上活动的补充和拓展。因此,创建一批能够吸引学生学习兴趣的高质量数字化教学资源就显得尤为重要。
从资源建设和引导应用的角度来看,学校的教学资源建设可以分为三类:优秀资源、校本资源和教师资源。
其中,校本资源建设存在各种问题。比如校本资源开发周期长,投入高,建设需要大量的人力物力;学校自身对校本资源的开发和建设因缺乏软件支持工具而受到影响,并被推迟...所以我们提倡学校利用各种廉价、开源、免费的快速开发工具,组织教师开发资源。
一些快速开发工具支持知识点的web积件、以视频为代表的微课、标准化试题的“傻瓜式”开发,自动完成资源元数据标注、标准化打包等操作。在网络备课平台的支持下,教师利用这些资源组装个性化的网络课程和试卷。该方法不仅建设成本低、速度快、技术门槛低、适用性好,而且最适合试题和微课。是最常用的校本资源建设方式。
然而,在微课程开发领域,缺乏简单、高效、大众化的制作工具。大部分老师还在探索使用功能不同、操作复杂的屏幕录制软件和后期处理软件。由于缺乏摄影、音视频技术等专业技能,微课制作的效果和质量都不好。这给微课的大批量低成本开发带来了严峻的挑战,因此教师迫切需要一种简单、高效、低成本的微课制作工具。
微课教师微课制作工具的出现,解决了校本资源的快速建设问题。
微课教师微课制作工具集“微课录制、视频编辑、课程组装、学习跟踪”于一体,是一款简单、高效、经济的视频资源开发工具。该工具支持动态截屏,可以完整记录电脑屏幕操作包括讲义、Flash动画、鼠标移动轨迹等。人像和屏幕可以同步录制。结果文件支持MP4格式,完美实现跨屏兼容。学生可以通过手机、平板、PC自由学习。最重要的是,软件操作极其简单,从录制到编辑微课,不需要专业培训就可以入门,零基础5分钟就可以快速打造出精美的微课。
微课讲师微课制作工具解决了教师录音后不理解后处理的问题,轻松实现了微课的录制、编辑和发布。是教学的好帮手,也是学校低成本高效率构建校本资源的最好武器!
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