创新100个小点子金点子|创新创业小思路

创新创业的理念从何而来？

一个

头脑风暴

生活很容易平庸，住宿舍有时候也想参加创意创新竞赛，但是没有想法怎么破？你头疼的很沮丧，我这种没想法的人还等着大老板组队要扛。

但是你真的没有想法吗？情境+有限时间“头脑风暴”一分钟告诉我们有想法！

为了方便坐轮椅的老人，可以设计一种可以爬楼梯的轮椅。为了方便老人求助，可以设计一个智能手环，一键呼救设计一个公厕实时群体号投影装置，呼吁大众热爱卫生；盲文贴纸使视力障碍者在住院期间更容易从床头柜上拿东西。

SO的想法从何而来？它来自生活。如果你善于从不同的角度思考，仔细观察，你会发现一些不可忽视的需求，获得思路，努力一步步解决问题。当然，躺在床上呆在家里也很难有想法。好的想法离不开深入的实践经验。

创新方法

中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出，“实践永无止境，理论创新永无止境。世界一直在变，中国也是。我们必须在理论上与时俱进，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新等方面的创新。”。“基于实践的理论创新”本质上是一个深刻的哲学认识论命题。这一重要的理论命题不仅深刻阐述了实践与理论的辩证关系，而且表达了理论创新的明确立场，本质上是运用马克思主义实践观和认识论解决时代问题的方法论意识。在实践基础上进行理论创新，要用辩证思维把握理论创新的“五个统一”方法论。

坚持“坚持底线”和“创新”的统一

坚持“仰望星空空”和“脚踏实地”的统一

坚持“自由王国”和“必然王国”的统一

坚持“解释世界”和“改变世界”的统一

坚持“理论深入”和“掌握群众”的统一

它包括利益相关者分析、服务创新或产品创新、原型设计和商业模式。

利益相关者分析是研究的需求，原型设计是设计产品或服务并提交给用户测试的最低可行方案，商业模式设计是设计产品或服务的可行商业模式。

三

创造性思维

一般情况下，人的思维方式是很难改变的。由于大多数人从幼儿园到小学、大学到研究生都在学校学习标准化教育，学校教给每个人一套唯一正确的认知规则，并为任何问题找到一套唯一正确的解决方案，如“5+5=？”而创新设计思维教你的不仅仅是“5+5=10”，还有掌握”？+?=10”，也就是说，对于任何问题，找到很多不同的方案，这是发散思维，然后专注于哪个方案相对更合适，优先级决定了方案的采纳顺序。

如何培养创新思维模式，在解决问题的探索期，需要运用逻辑思维，如“商业模式画布”、“客户旅程图”、“影响图”等工具，寻找解决问题所需的步骤和流程。

在寻找答案的时候，需要拓宽思路，获得更多的解决方案。你可以用提问的方法:“如果你不这样做，还有别的解决办法吗？”“为什么要这么做，能不能改改？”用“强迫联想法”、SCAMPER法、“思维导图法”得到一些发散的解，再用“可行性分析”来决定用哪个解。