齐鲁晚报齐鲁一分记者孙元明潘世金
19日下午,山东省第二届作文比赛决赛在省内多个地区同时举行,全省各地一千多名学生在现场角逐“齐鲁小作家”。经过两个小时的同济作文PK,此次大会圆满落幕。
比赛一结束,作文题目就成为家长孩子们谈论的话题,很多从考场出来的考生反映出来,作文开始得比较好,所以有话要说。这次大会的作文题目反映了什么价值特征?该怎么写?齐鲁晚报齐鲁邀请了三位老师,首次发表评论。
小学组
济南市天成路小学陈启珍老师:小学组的两篇作文题有相似之处,各有侧重,都在弘扬社会主旋律,鼓励学生善于发现生活中的真善美,培养美好的心灵。第一个主题侧重于让学生学会感恩。传染病有太多值得孩子们感谢、思考、感动的人、事、物,不局限于“抗疫”,生活中所有动人的点都可以进入。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感动名言)第二个主题的重点是让学生感受幸福、热爱生活、珍惜生命。现在的孩子抵抗挫折的能力越来越弱。有些孩子以自我生活,经常看不到生活美好的一面,稍微闹别扭就逃避,讨厌世界的孩子越来越多。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、LAMLET)这个话题的设计也是,只要引导孩子们发现生活中的阳光,就学会感受幸福,积极面对人生。
中学集团
珊莎二部中等男老师:中学组的第一个作文题是“值得”。人们的生活大部分时间都在忙碌地奔跑,默默地前进。然而,传染病中断了许多人的生活。和心爱的人和睦相处的时候,看着窗外的风景,不断回忆过去的时候,听着煎饼的英雄事迹和温暖的故事的时候。心情越来越滋润,我发现即使生活有很多困难,仍然有那么多的美丽和感动值得我们珍惜。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)这个问题与生活紧密相连,正能量丰富,能符合学生的实际,学生可以从多个角度选择素材,表达对生活的感悟。
第二个作文问题是“这样”。有些事清澈如水,有些事却回到最高峰,或者我们再也无事可做,无法知道那个好的苦心。所以经常会出现“这份情可以成为回忆,但那时已经茫然了”的感叹。这个问题旨在通过生活的表象引导学生思考内心,在语句中摇摆的变化、起伏、多维的角度和恍然大悟。(莎士比亚)。
高中组
济南钢铁高中王金玉老师:大会以“发现生活、宣传个性”为写作理念,鼓励学生在日常生活和阅读中积累写作素材,培养社会变化、风土人情、生活变化、风广告性、发现能力、思维能力、审美能力、表达能力,提高人文素养,使之健康。
高中组的第一个题目是材料作文,材料给的济南李安(李清照、刘安新知)的诗句及其命题人的意图都有非常明确的指向。指人生的“寻找”。(威廉莎士比亚、温斯顿、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生、高中生)资料的主题也清晰地呈现在考生面前。“用自己的一生不断寻找”不是眼前简单的生活,而是人生的理想。
从人生的理想开始,“寻找”的主题也变得更加广泛,能够引导学生思维的扩散,思考自己人生的未来,并与历史文化中的人物相结合。写“找”话题的文章,找正确的主题写作文很容易,但选择角度创新很难。为此,在文章材料的选择上,要有一定的文化和社会深度,材料的组织和运用也要有独创性。结合历史人物对自我的追求,关注文化名人的心路历程,思考感悟,才能写出新的考场作文。(莎士比亚,莎士比亚。)
在第二篇材料作文中,考生在考虑给定的资料时要考虑那些诱人的食物。它们的出现来自食材的困难、劳动的困难、以及其中蕴含的丰富亲情、家的温暖和喜悦。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《食物》)食物使原本平凡的东西难忘。从那个食物背后的故事来看,找到表达主题的角度应该不难。约翰f肯尼迪,食物)为此,不难从“亲情的香气”、“劳动的艰辛”、“文化的融合”等角度找到对生活的认识的适当角度。写作的关键是细致地描述选择的角度,利用掌握的资料精心构思,具备生动的单词、细腻的笔调和浓浓的爱情相结合时表达主题的完美方式。文体的选择包括生活经历中亲人为自己忙碌的故事,写记叙文一定能打动读者。(威廉莎士比亚,温斯顿,生活)或者选择其他事件集中表达主题,结合叙述,结合也同样获胜。
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