今泰学院推荐文档第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页种一片太阳花 教学实录 Teaching record of planting a piece of sunflower编订：JinTai College 编订：JinTai...
内容 《鸟的天堂》 上课时间 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，作者记叙了他和朋友两次经 过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨...
生：广西桂林的山水最美。 师：有多少小朋友到过桂林？你们觉得桂林的山水怎样？ 生：桂林的山水很美。 师：没去过桂林的小朋友想去吗？一定想去的。李老师也没去过桂林，也很想...
5月21日，华为创始人兼CEO任正非先生，在中国深圳的华为总部接受了多家媒体的圆桌采访，并透露了更多他对于美国打击华为一事的看法，以及华为将如何应对。以下为实录全文...
认识 5 个生字；理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 品味作品的语言及文中词语的妙用。 2 、过程与方法： 通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母...
昨日，农夫山泉于北京召开“农夫山泉饮用天然水标准新闻发布会”，来自全国各地的参会媒体逾百家。在发布会现场，农夫山泉股份有限公司董事长、总裁钟睒睒就国家食品标...
师：上课，同学们好!众生：老师好!师：请坐。师：我们今天来学习《散步》这一课。从题目中我们只能了解到本文的主要事件是散步，而谁来散步，围绕着散步发生了怎样的故事，从中折...
我们生活在一个美丽的世界，而艺术无疑是其中浓缩的精华。学生已经在丰子恺的《竹影》中领略到中国画的神韵，所以在《观舞记》教学过程中，我希望能引领学生体会中国著...
2001年4月1日，一架美国海军EP-3型侦察机在中国海南岛附近海域上空执行侦查任务，中国海军航空兵派出2架歼-8II战斗机进行监视和拦截，其中一架僚机在中国海南岛东南70...
教学要求：1、自学生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。3、分角色有感情的朗...
课时目标：1、培养学生的想象力，在学生头脑中建立形象，体会大自然壮阔的美及无穷的威力。2、培养学生边朗读边思考的习惯，提高阅读理解能力。3、根据课文表达的情境，用...
【课程分析】本文是苏轼写的一篇赋，它不是纯粹的散文，却也不能看作一般的诗歌来看待，而且它更不等于今天的散文诗。它是比较自由的句式来构成的带有韵脚的散文，却又饱...
【教学目标】1、确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2、读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护...
文章摘要:本文章的主要内容是关于卖火柴的小女孩教学建议课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！实施单元教学过关，备好课是上好课的...
《故都的秋》教学设计【一】 一、教材分析 《故都的秋》是一篇旧的教材里有的篇目，虽然在新教材中没有出现，但是它对于学生进行散文鉴赏阅读，尤其是在语言和艺术表...
教学目标：1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3．了解课文“童真童趣”的特点。4．有感情地朗读课文。教学重点、...
一、素质教育目标知识教学点1．新词：训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2．重点段：第2自然段、第13自然段。能力教学点1．理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。...
【小编寄语】《詹天佑》课堂教学实录是语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲...
郭卫民: 女士们、先生们，记者朋友们，大家上午好。欢迎大家出席国务院新闻办新闻发布会。今年10月1日是中华人民共和国成立70周年的纪念日，我们国家将举行一系列庆...
【教材分析】《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的...
文章摘要:本文章的主要内容是关于阿德的梦-教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！阿德的梦-教学实录教材分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以...
〖片段一〗把握时机，激活思维师启发谈话：今年的雨季格外长，好像没完没了，无休无止。瞧瞧，窗外的雨正下得热闹。不过，千万不要烦恼。其实，雨是大自然的精灵，是浪漫的演奏家...
2001年4月1日，一架美国海军EP-3型侦察机在中国海南岛附近海域上空执行侦查任务，中国海军航空兵派出2架歼-8II战斗机进行监视和拦截，其中一架僚机在中国海南岛东南70...
《爬天都峰》教学实录师：来，我们先来做个小游戏，说个绕口令。一棵柳树搂一搂，两棵柳树搂两搂，三棵……来，谁先来试试。几个学生读。师：大家说了这么多，想不想听老师读一读...
评析：河北省张家口市桥东区教研室 于 榕 师：请大家自由轻声读课文，一边读，一边用心体会──读了课文有哪些感受?为什么会有这样的感受?师：刚才大家读得很认真，思考得也...