【小学生科技类作文思路】孩子学习效率低，请尝试这六种小学生高效书写方法(建议收藏)。

小学后，笔记本无疑是所有孩子学习的“标准”，几乎是一本人手一本，笔记是很好的学习习惯。古今中外，科学所，名校学霸无一例外。

钱学森院士笔记手稿

小学是学习经历的开始，养成良好的学习习惯可以使孩子受益终生，记笔记是其中重要的一部分。(萧伯纳，教育)但遗憾的是，很多孩子在学习的开始没有掌握科学的书写方法，学习往往事半功倍。(莎士比亚)。

笔记顾名思义是“用笔记录”的。但是你记得什么？你怎么记得？

最常见的笔记误解：

1、知识波特。

笔记本写得密密麻麻，其实把教科书的内容抄了一遍。

2、华而不实

有些孩子喜欢把笔记做得漂亮，用各种颜色的荧光笔和标签装饰的五彩肉色。现在也流行手帐，孩子们把笔记本做成漂亮的手帐。

但是这种形式大于内容的笔记本经常在装饰笔记本上浪费很多时间。

3、无法索引。

我们每个人学生时代都有很多满满的笔记本，回想起来都是努力的证据，但是想找什么知识点的时候找不到。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视))除了让你回忆那段日子以外，再没有价值了。

现在全世界流行的书写方法很多，所以我给你整理6种最适合小学阶段的书写方法。

1、康奈尔笔记法。

康奈尔书写法在著名的康奈尔大学也被称为5R书写法。

康奈尔笔记法的核心阶段是记录、简化、背诵、思考和复习。

推荐使用方案：数学概念/公式、核心知识点

使用方法：

康奈尔笔记系统将一页分为三部分。左边四分之一左右的空间(线索/大纲栏)和下面五分之一左右的空间(摘要栏)和右上角最大的空间(笔记栏)。

1.笔记栏：上课或复习时写大纲、记录主要内容或记录具体的学习概念。

“note bar”是实时note的主要区域，不在意分段点细节，按照自己的习惯做就可以了。

2、线索栏/大纲栏。

主要在笔记栏的基础上进行优化，总结思路。

线索栏/大纲栏不实时记录，可以在阅读或课后进行，可以起到复习内容的作用，相当程度上可以再复习一遍。

3、摘要列

精华内容，达到大致效果的这部分是笔记的精华。

“总结栏”通常是所有笔记精华部分，可能是几句话，学习复习后的总结。

康奈尔笔记的精髓在于将知识点简化为核心关键词的线索栏。同时，大脑进行后续搜索。复习的时候可以遮住右边，用索引栏复习知识。

2、思维导图。

市场上有很多思维导图工具，如亿度脑图、石墨文档等，但小学生的思维导图往往不需要手工使用，也不需要太复杂。最常用的几种儿童地图形式如下。

具体用法可以参考这《八大思维图示法》

使用方法：

利用图文并茂的技巧，将主题关键词、图像、颜色等制作成记忆连接，充分利用左右脑功能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人脑的无限潜力。

思维导图对进行视觉型学习的孩子们特别有效。

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推荐使用场景：关联概念、作文框架、各类场景

方法三：曼陀罗九宫格

人都有遇到空白框就想填满的习惯。

曼陀罗九宫格，一种强大的思考工具，使用九宫格笔记的过程，不仅是复盘知识的过程，也是训练思维的过程。

它不像是康奈尔笔记法固定的形式和内容，而是更注重思考和联系。

使用方法：

我们可以在中心图上随意填写一个词语，然后进行主题发散，非常有利于训练我们的联想能力，特别是作文的板块。

方法四：东京大学笔记法

东京大学生使用的笔记法，也称作“东大生笔记法”，也就是“黄金三分笔记法”。

这种笔记法将笔记本平铺展开的两页用做一次笔记。

使用方法：

将左右两页作为一页使用，且留空“右侧页”便于日后思考。

知识点

记录老师上课的板书。

发现点

记录老师的点评、自己的疑点和注意要点。

总结

记录为解决这些疑点而采取的行动及相关总结。

东大笔记法，是一种更适合课堂现场记录和后期复习思考总结的笔记法。

推荐使用场景：读书笔记和课程记录。

东大笔记法的重点是发现点和总结部分，这部分是在复习过程中，让孩子对知识进行二次思考，形成自己对学习内容的疑问和解决方法，创造更深层的理解。

方法五、卡片盒笔记法

卡片盒笔记法特别适合用于读书笔记、零散想法、写作积累、错题、关键知识点。

卡片盒笔记法使用流程

卡片盒笔记法的使用流程也特别简单。

1、记录：一张卡片就是一个要点；

2、关联：通过编号、引用、索引进行彼此关联。

3、提取：把知识点归类、关联放置，就像中药铺里的药柜，存放不同的药材，需要用的时候把它们提取出来组合就成为了药方。

几种记录方法：

读书笔记：正面写金句，后面写上内容的出处。

英语单词：前面写单词，背面写单词的不同用法和含义。（适用于特别不容易记或者经常记错的单词）

错题：正面写题目，后面写解法。

卡片笔记的关键，在于建立关联和索引规则，因此给每张卡片进行编号或者命名，归类整理非常重要，

（1）这些笔记要拥有统一的命名规则，方便顺序存放；

（2）要有统一的链接规则，方便组成网状知识体系。

卡片笔记法，积累到后面，会让孩子觉得非常有成就感。

方法六、子弹笔记法

子弹笔记法的特点就是快、准、狠！适合记录「思考灵感」、「阅读金句」、「今日收获 」、「一句话日记」、「每日记录」等等。

如何使用子弹笔记：

1、 快速收集

2、 简单排序

3、 轻松索引

把记录的内容进行归类，并建立页码索引或者卡片索引，以后就可以轻松找到了。

子弹笔记法的记录是点状的，适合用于长期的积累，对于形成写作习惯，提升写作能力是非常有帮助的。同时因为简短，又非常的容易被小学孩子来实践。

书写即思考，子弹笔记法，对于那些没有形成记笔记习惯的孩子，非常容易上手。

针对不同学习特点的孩子，这些方法可以选择性的来使用，从孩子用起来最得心应手的方式开始。比如，对于喜欢写写画画、思维比较发散的孩子，可以先从思维导图、九宫格开始；对于逻辑性、分析力比较强的孩子，康奈尔笔记法和东大笔记法就非常适合他们。有些思维活跃，灵感比较多的孩子，子弹笔记法可以留住很多的灵感。而卡片笔记，则可以激发一些孩子的收集欲，如果孩子能把集游戏卡变成集学习卡，那也是件令人幸福的事呢。

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