犹太民族流传着一个“卖辣椒”的故事，培养了无数犹太后人的“富人思维”，懂得运用赚钱思维的人，往往能摆脱贫穷的束缚，实现人生的逆袭。

过了一会，又来了几个客人，还是同样的问题，但这一次查理的回答变了。他说：“长的辣，短的不辣。”客人们陆续买了一大部分辣椒了。

等到正中午，又有客人来，查理的回答和上次又不一样，他说：“皮硬的辣，皮软的不辣。”很快，辣椒就卖光了。

旁边的同行问查理，为什么他的辣椒卖得这么快？查理说：“市场上的规则，只要是经常买菜的人都知道，但我说的规则只有我知道。更重要的是，你说出来以后，别人还觉得有道理，自然就愿意相信你。”

犹太人的“富人思维”：

1、定好目标

做生意就要先确定好目标人群，查理的第一目标是不怎么能吃辣的人，所以他按照自己的分类，将多数的辣椒规定为不辣的。

针对顾客的需求来设定商品的属性，这样才能够让顾客满意，如果你的商品没有针对群体，没有需求，又怎么会卖得出去呢？

2、灵活应变

所有人都知道的赚钱方式，并不能赚大钱，想要赚钱，就要创新，找到新的方法，开辟出一条别人没有发现的致富之路。

胖作为姓，它不被记录在百家姓中。胖姓它起源于那里，它究竟有什么样的故事。你接触过姓胖的人吗，你第一反应是什么？是不是很好奇？其实，胖姓是小姓，全国只有三千多人，能接触姓胖人的机会很少。它的始祖是谁到底是谁？

说来你都不相信，胖姓始祖是明思宗朱由检（1611-1644），明思宗年号崇祯，人们又称之为崇祯皇帝。明思宗是明朝第十六位皇帝，17岁登基，在位17年，是明朝最后一位皇帝。

明思宗在位时，明朝遇到了小冰河时期。小冰河时期，地球气温大幅底降温，气候异常，导致了农作物久收。明史记载，朱由检登基第一年，中国的北面没有雨水，导致千里一片赤地，连草都不长，别说农作物。明思宗在位期间年年大旱，吃不上饭的人成为流民。这些流民，都依附“闯王”李自成。

明思宗在位时，清除太监魏忠贤为首的阉党。虽然魏忠贤做过很多坏事，但是他对明朝忠心耿耿的。在当权时期，重用袁崇焕等将领，挡后金于锦州之外，魏忠贤大力征收工商税，不向农民下手。所以魏忠贤当权时，没外患，也没有农民起义。

比如学生在预习和复习这篇课文《桃花源记》的时候，可以用思维导图来整理整篇课文，比如作者、背景、文章立意、文章脉络等等。再研究一遍，会对文章有一个整体的感悟，锻炼自学能力。当老师在课堂上教学时，遵循老师的教学思想会帮助他们对文章有更深的理解，使之更容易学习。

作为教师，如何正确使用思维导图

近年来，思维导图得到了广泛的应用，越来越多的教师在课堂教学中使用思维导图，甚至幻灯片课件也直接被思维导图取代。比如使用MindMaster思维导图，可以在软件中直接以幻灯片的形式显示思维导图，而不是制作好思维导图后保存图片插入PPT。但是如果需要作为PPT素材，也可以直接导出PPT格式，非常方便。

在MindMaster中，还可以进行遍历分支的演示，用来突出某一点的内容，也可以用来防止走神的孩子看整个思维导图却不知道该点。软件操作也很简单，遍历分支的显示方向可以通过键盘的上下左右键或者空网格键来控制。

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